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光华公开课：影响力与领导力提升

领导力就是影响别人，让别人跟从的能力。领导力来自两个方面，一种是职位本身赋予的能力，另一种是自己本身的个人魅力对别人的影响力。前一种来自职务本身，别人是被动服从;后一种来自己，是下属对领导的人格深深认同后产生的一种主动跟随行为。那么，什么样的领导才具有超一流的领导力呢?

2017年12月23-24日，时代光华高级讲师苏进老师在杭州环岛宾馆17楼环球厅献上精彩的公开课程《影响力与领导力提升》，期望通过两天的学习，让学员们认知领导力的内涵，并掌握领导力的本质就是影响力。加强成员之间彼此的了解和信任，树立“信任是团队协作的基石”的意识，以及掌握在平时工作中加强信任的举措;学习掌控冲突的措施和办法，订立“冲突公约”以防止在实际工作中出现“破坏性冲突”。

苏进老师兼具创业经营、人力资源高管、企业综合运营高管等复合型资深管理者背景，

授课具有鲜明特点：基于业务视角和专业职能视角的价值贡献;基于专业理论与中外企业实操管理经验;基于对创业型企业、快速增长性企业的战略管理经验;台风稳健，互动性强，以教练式培训的方式，注重培训效果转化和落地。

通过2天课程的学习，学员收获满满，现场互动也很多，学员对苏进老师的课程也都非常的认可。每个人都有自己的收获和接下来的行动方案。其中橙色领导者的学员分享了自己的收获：

1.对于管理团队场域的AMBR流程认识;2.4D系统场域的场域特征;3.卡尔.荣格的坐标系统认识及四个维度，深层的需求;4.4D的四种领导风格以及如何进行个性匹配;5.在实际解决协调工作问题中4D流程的运用流程及应用场景;6.认识了语言情绪以及转换;7.8项行为的认识、手语、自测及他侧方法;8.表达HAPPS的原则及积极反馈的3A技术;适度包融他人-了解/个性，避免归因错误，信任基于弱点的勇于暴露，共情、同理心，信守所有协议的挽救步骤;建设性冲突的三个特点及冲突契约;他还表示说，这些都是基本了解，需要在制定计划实践后才能了解到哪些还没有领悟到。

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