对于一名职业企业内训师而言，好的演讲技巧和临场发挥能力，是保证课程顺利进行的关键。那么，如何提升内训师的演讲能力和职业技能，在内训师成长过程中，变得异常重要。

2015年5月22日，时代光华携手高级TTT培训师范一智老师，带来TTT二阶课程《教学模式与授课技巧》，来自30家企业的内训师齐聚一堂，用两天的时间学习如何提升授课技巧。

课程一开场，范老师并未正式进入课程主要内容，而是用3分钟时间，让学员们分组1对1演讲，基于各位实际的演讲能力，在课前有初步的认知，也能够在课堂上重点提升相应不足之处。

“当你站上讲台的那一刻，你只有一个角色，那就是老师!你从头发到鞋子都会被关注”范老师强调，一位职业内训师必须首先在精神面貌上保持高昂的姿态，眼镜可以环视四周，但是头始终保持端正，一手持话筒，另一手应以讲话的语调来上下起伏，且必须保持在胸以上，只有才能保证观众看到的你是一副精神饱满的样子。

我们每个人都是老师，因为从小学到大学毕业，我们已经听过无数位老师的授课，他们授课技巧也潜移默化地影响了我们。可一旦自己站上台，我们会发现之前一切的理论并没有帮上我们忙，我们甚至不知道如何开场。所以“事先演练”变的尤为重要。范老师坦言自己在从教10余年来，即使现在上课对他来说已如家常便饭，但每次开课之前，他还是会根据次日学员的情况(职业、习惯等)做授课计划，并在镜子前，演练至少两遍以上。

“场景描绘”是本次课程的重要内容，所谓“场景描绘”即内训师在讲课中，对一样具体事物的描述，就好比用“潺潺的水声夹杂着黄雀的妙音，那一缕袅袅升起的炊烟将群山环绕的山谷，点缀地格外幽静”来代替“山里有炊烟，还有鸟叫”。对着各自的伙伴，每位学员都花3分钟时间来描述自己的家，从门口到客厅的景象。理论若不运用于实际，永远只会是理论。

与其说这是一堂课程，倒不如说这是一个内训师的演练场更贴切。经过两天实战，大家对内训师的职责有了更深入的了解，也明白了一场精彩绝伦的演讲，凝聚了背后多少辛勤的汗水才能呈现。