如何应对培训预算紧缩
| 2008年11月，TrainingIndustry.com和Expertus合作进行有关“缩减培训成本”的调查，对来自不同行业和不同公司规模的113名培训负责人进行问卷访问，主要调查内容包括：企业培训效率、降低培训成本的机会和可能性、再投资节省成本的相关计划。
主要调查结果如下：
1.大部分培训负责人（54%）认为削减培训成本的压力很强烈或者非常大；这些压力主要来源于企业需要扩大培训但是没有额外投资和企业培训预算的减少。
2.在受访者中，培训预算分配如下：
培训传送：35%
内容开发：26%
培训管理：24%
技术：15%
到目前为止，有46%的培训负责人认为“削减培训成本、提高效率”主要承担在“培训管理”上。技术是培训预算花费最少的方面，也是最后一个被削减成本的。
3.以下分别概述在不同的方向上，培训负责人认为应该首要实施的措施，来缩减培训投资，增加培训效率。
1)在 培训传送 方面，65%的受访者认为应该将传统培训全部或部分转化成e-Learning；53%的企业认为应该首先减少差旅费用；
2)在 内容开发 方面，46%的受访者认为应该“增加内容开发软件的使用”；
3)在 技术 方面，67%的受访者认为应当优化、定制和巩固学习技术；
4)在 培训管理 方面，67%的受访者表示应当多投资技术，来减少人力成本；另有53%的受访者认为需要简化评估或报告过程。
4.在不考虑培训费用缩减的情况下，培训负责人最想要投资的培训方向分别为：
提高学习内容质量（65%）
提高评估和分析能力（61%）
对技术进行升级（61%），尤其在以下方面：
LMS系统、课程内容制作和传送系统（70%）；
从长远上，减少劳动力成本的系统（67%）；
e-Learning或混合学习（65%）。 相关问题： ·采先e-Learning、后文件数据辅佐的模式，是为掌握学习制度，而先文件学习、后e-Learning的模式，则是为了复习学习教材。 ·E-Learning：人力资源体系中不可缺少 ·大连市国投集团启动E-Learning项目 ·E-learning的表现形式是非常丰富多彩的，而不同应用形式的不同应用又会对组织的人力资源发展以至整个组织的战略产生不同层次的影响。 ·e-Learning家电连锁•员工成长的双动力助推器 ·在学习中工作 在工作中学习 温州民企争创企业学堂 ·如何增强E-Learning的教学效果 ·7月15日邀请您参加“如何有效贯彻执行企业的培训计划”ELN研讨会 |
