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林有田
 

林有田

催款训练专家
性别:
所在地:台湾
专家类别:培训讲师
专长领域:潜能激励 | 销售技巧 | 大客户销售管理 | 销售过程管理 | 直销
授课类型:内训  公开课  
>> 擅长解决的问题
·如何掌握人员激励的原理和技巧
·如何增强销售谈判技巧
·如何提高销售团队建立与管理能力
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  请林有田讲课

林有田 资历背景

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职业背景

“催款训练专家”、“销售训练大师”、“中国式团队培训专家”

大成就国际行销顾问公司董事长

大成就国际行销顾问公司董事长

跨世纪企业家商品认证协会理事长

中山广播电台(超级讲堂)节目主持人

台湾训练产业促进会理事长

火凤凰企管顾问公司董事长

台湾可明丽股份有限公司总经理

美商华纳辉瑞(Pfizer)集团业务经理、征信经理

美商派德大药厂(Park-Davis)市场服务部经理

美商必治妥施贵宝(Bristol-Squibb)集团授信/征信课长、信用经理

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授课经验

台湾、大陆、马来西亚、新加坡、泰国、香港等地,演讲、训练6000场以上辅导台湾知名五百大企业、三百大服务业、培训企业3000余家

主要有:NOKIA、MOTOROLA、Co Ca Co La、TOYOTA、IBM、HP、DHL、TCL、SAMSUNG、SONY、Carrier、SHARP、HITACHI、NEC、SANYO、Panasonic、GE、TATUNG、TECO、Canon、SAMPO、AC.NELSON、SEIKO、Kolin、Pioneer、View Sonic、RICOH、AURORA、YAMAHA、中华电信、远传电信、国泰金控、新光金控、宝来金融集团、和成集团、统一集团、樱花集团、ING集团、中国信托金融集团、华邦集团、太平洋百货(SOGO)、资生堂集团、曼都集团、震旦行集团、南山人寿(AIG)、中华征信集团、普利司通集团、味全集团、泰山集团、黑松集团、爱之味集团、大西洋饮料(苹果西打)、龙凤食品集团、信义房屋、力霸房屋、太平洋房屋、光阳工业、三阳工业、灿坤3C、全虹通讯。

林有田 风格特色

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授课风格

培训授课讲求“四实主义”

四实就是:实例、实战、实用、实效完整的系统性

极强的技巧性和实用性

实例讲解,明快清晰,彼此交流沟通,即问即答,简洁扼要,言之有物

热情的学习氛围,使学员充份吸收,大受启发和改善

林有田讲师的课程更多>>
日期:2009-12-01

深入讲授了销售人员突破恐惧访问心理、建立和谐关系、发掘客户潜在需求及处理客户异议的技能,

同时还讲解了达成销售协议、售后追踪与服务等方面需要注意的问题。

日期:2009-12-01
一、让学员具备快速收款的正确心态和胆识。 二、帮助学员有效掌握顾客信用不良的讯号,迅速确保债权。 三、帮助学员有效提升收款率和顾客建立良好关系。 四、建立一套预防呆帐和控管应收帐款的系统、机制、降低资金成本、风险。 五、降低呆帐率、倍增业绩和利润。..
学员评价更多
日期:2012-11-16
林有田老师然我明白了什么是销售,什么才能把销售做好 做到位,真的 不是一件很容易的事。
日期:2012-07-17
通过这个课程的学习,我明白一件商品的销售成功,是要满足几个关键要素。抓住那些制胜点,就意味着你的销售成功了一半
著作分享
 强势推销――倍增销售业绩技巧课程12讲 VCD光盘6张 CD-ROM光盘1张 文字教材、工具表单各1套 林有田 2009-03-23
本课程讲些什么?★课程意义――为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性) 在市场竞争日趋激烈的情况下,保持销售额的持续攀升,是一线销售人员最为关心的一个问题。行业竞争的加剧、市场形势的变化,迫切要求销售人员改变传统的销售模式,以积极的心态适应变革,沉着应对市场挑战。本课程旨在为销售人员打造提升销售业绩的有效途径,系统分析了推销工作现状及业绩倍增架构,深入讲授了销售人员突破恐惧访问心理、建立和谐关系、发掘客户潜在需求及处理客户异议的技能,同时还讲解了达成销售协议、售后追踪与服务等方面需要注意的问题。 ☆ 学习本课程,您将充分掌握新形势下推销..
 有效收款策略与呆账处理实务课程6讲 VCD光盘3张 CD-ROM光盘1张 文字教材、工具表单各1套 林有田 2009-03-17
本课程讲些什么?★课程意义――为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)  应收账款的有效管理是企业高效成长的必要条件之一,是营运资金管理的一大要素。但目前很多企业,在应收账款管理及呆账处理方面存在着相当多的误区,严重制约了企业的进一步发展。掌握科学的应收账款管理方法与呆账催收策略,是国内企业必须补上的一课。  ☆ 本课程从内、外两个方面的因素,系统分析了应收账款绩效不良的原因与对策,深入讲授了提升专业收款品质的五个途径及不良债权的催收技巧。学习本课程,将会促进企业应收账款管理及呆账处理的规范化与高效化。 谁需要学习..
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