第四届互联网+高峰论坛：蒋纯《第二波互联网浪潮中的创业机会》
中国互联网公司的价值创造正在急速追赶硅谷。
中国已经崛起成为“互联网+”世界中的第二极，并有望进一步缩小与美国之间的差距。
一：困局与突破
1、政策红利
2、人口红利
3、世界形势
互联网是盟友而不是敌人。
互联网的发展，其实就在这几年。早在1995年的中国股市上没有可以值得一提的互联网企业，但是到了今年，不仅出现了很多，而且有些互联网的企业还在股市上名列前茅。
二、互联网发展的分水岭
1、结束的第一波互联网浪潮和互联网迷信
第一波特征：连接比特
降低信息沟通成本，打破信息不对称让世界变得“更平”
注意力线上化，线上圈地运动
大数据产生
原有简单利用信息不对称赚钱的行业被颠覆，充分利用信息交流沟通成本下降的企业振兴。
对于小米的失败，我们只关注了它的结果是失败，但是小米也曾成功过，我们要引起反思的是它成功的原因，而不是只注重了它的结果。我们也可以去思考一下QQ和微信。每家企业都有成功的秘诀，要吸取，不是在其失败的时候去嘲笑。
2、 第一波互联网浪潮的结束
完局与收割
BAT/新美大/滴滴快的
仅仅依靠打破信息不对称进行的互联网创业窗口已经关闭
泡沫破裂是内因驱动而非外因影响。
三、互联网“三个”世界
1、平原
已被开发的平原：平台化了的线上世界
产品的“快销品化”
【渠道/品牌】
平台+个人/小而美企业
【U盘化生存】
平台有效率一说，成本低效益高是电商赢得成功的重要要素。正因为他的成本低效益高，所以线下的打不过线上，互联网的传播和效率是电商成功的依托。面对这样的大形势，传统的企业只能面临死亡。
但是互联网的发达也有弊端，因为信息的高速传播，所以互联网的产品没有秘密，一出现就被抄袭，导致产品差异小。其实互联网的大佬中，最没有逼格的互联网产品是腾讯。不够创新。
2、丘陵
·开发中的丘陵：有待信息化的传统产业
供应链/金融(服务业?)
O2O其实没有被完全了解，中美两国关于互联网的发展(O2O)，差异越来越大。
3、高峰
仍未开拓的高峰：未来科技
人工智能/VR
中国独特的国情，形成了平原、丘陵、高峰这三个现象共存的局面。互联网的波浪式推进。
四、三波机会的涌来
系统红利——人口红利——商业红利
互联网时代带来的变化
1、平原上的机会和挑战
平台
平台虽然形成了垄断，但是正因为它的存在，谁都可以用低成本的方式，运用这个资源去进行无门槛低风险的创业。平台不仅仅只满足了小众的需求，而是给这种需求提供一种可能性。
哈利波特的作者，差点成为了牺牲者，但是在中国，不会出现这样的情况。因为中国有——网络文学：起点低，机遇多。从一个现象不难看出，现下当红的电视剧和电影，都是采用了网络热门的小说。平台提供了让你成长的机会。
社群
以前看新闻，现在看评论。用户的体验由单方面的提供，变成互动。
用羊角来比喻——互联网精神的两大支柱：规则和自由自发。互相牵制达到平衡。
开放共享
开源/共享/维基式的创作，产生新事物演变成新平台。
技术+人文(影视大数据)技术力量在背后支持，推动制作过程变得更加科学。
新文化产业链：人文引领的消费升级
2、互联网的“山区”：传统产业的结合
从+互联网到互联网+：垂直SAAS
-行业信息化：+互联网
-企业媒体化
-用户社群化
-互联网+
-是否提示行业效率的试金石是：是否具有了更低的成本结构
信息化互联网+典型项目：车商通
3、未开发的高峰：新技术
人工智能的核心不在于算法有多牛逼，在于大数据，模式是否足够多，选择是否足够多。丰富了数据，才能形成大平台。新生的技术将成为新一波互联网浪潮的推动力。
4、几大科技的互相促进
大：不断累积的大数据，使智能交互可以不断自我进化。
智：基于传统模式的智能方式扩充了应用人群，降低了门槛。
移：移动互联设备的数量巨大，交互场景丰富。
云：云计算解决了计算量和存储、电池问题，使得大规模运用成为可能。
课后语：
把传统产业数字化，才能去颠覆传统。新的技术，构成的智能化体系，我们要思考的是怎么利用新的资源和技术去拉出一个新的“跑道“。
互联网革命还远未结束， 是一个火的发明一样级别的人类进步里程碑。低信息沟通门槛、永远在线、大数据是根本。
进入天使投资，展望未来的成功，投资于五年后的中国。深度接触变化的最前沿，和国家同步转型，切换到下一个发展的中国。
现在的不完善代表着还有很多空间可以去改进，所以不要绝望。还是要抱有希望。希望总是要有的，万一实现了呢?相关问题： ·一体两翼，科学经营 | 光华赋能成立20周年 ·共创会企业家徒步穿越108公里的戈壁毅行挑战赛圆满结束！ ·小生态：在线的异业联盟、私域流量共享平台 ·以点结面 高效沟通内训课程报道 ·如何高效参展突破销售成交障碍 ·《新赢在中层》走进**（中国）控制系统有限公司 ·创变新生！恭贺2021浙江省第十三届人力资源高峰论坛圆满成功！ ·光华公开课学习卡，一卡打通线上线下学习！ |
