共创会EMBA首期801班开学典礼！
| 今年的夏天，是热情洋溢的。而这天，也是具有“划时代意义”的一天。因为共创会EMBA首期801班正式开学啦！！四十二位同学相聚此刻，一起学习，一起进步，紧密团结，互帮互助。相濡以沫一二载，不问归期。巨人因为分享肩膀而伟大，信仰因为凝聚专业而基业长存！
发改委领导邵处
邵处针对当代经济形态多元化、 社会个人诚信体系搭建等进行鞭辟入里的讲解。
共创会EMBA校长方教授
方教授依旧豪情万丈，誓把“培养专业企业家为己任”进行到底！
新生代表上台发言，
虚心、勤学、思悟、践行。
班主任安安老师
班主任宣读班级纪律，
确保班级拥有良好的集体主义精神，和积极向上的学风。
同学们集体宣誓，严格要求自己，热爱学习，热爱班集体！
第 一 堂 课
《中国民企的转型变革与创新》
导师介绍
潘诚：企业问题研究专家。中企联管理咨询委员员执行委员，上海财经大学500强中心特约研究员，国际注册管理咨询师，常任清华北大诸高校特聘教授，连续被评为各校MBA“最受欢迎老师”。
一直以讲台为舞台，以企业为师友，关注企业家精神健康，助推中国企业成长。致力问题研究、文化观察、思想传播、方案设计。根植本土，横越东西。以组织变革为切入，以战略管理为路径，以文明复兴为归宿。本立道生，知行合一。以老板立场前瞻思考，以学者严谨深度分析，以中层操作务实建议。
有幸与诸多创业者同行共修，成为中国经济文化振兴的建设者、研究者、见证者。
课堂笔记
节选
如何实现中国民企的转型变革与创新？
可以从“道”的四个角度看待问题
道：规律 理念（明）
反思：野蛮生长与思维突破
法：对策 路径（择）
建构：核心能力与企业成长
术：操作 技巧（优）
操作：实施变革与过程管控
器：工具 方法（利）
升华：变革领导与个人修炼
二、法 建构：核心能力与企业成长
01 变革导向： 思维模型检测能力
变革目的：核心能力的持续增强
能力测评模型：
运营力：基础运营、市场运营、人力资源、风险防范 （实虚）
影响力：客户关系 伙伴关系 政府关系 同业关系 公众关系（大小）
开创力：战略管理 组织变革 业务创新 团队活力 （快慢）
引领力：社会责任 绿色运营 公益形象 品牌价值（好坏）
良好状态：四种能力的均衡发展
02 老板角色：个人中心组织为王
1. 老板在现场，员工就会好好干（人管人）
2. 老板不在场，员工也会好好干（制度管人）
3. 老板定计划，员工按照计划干（计划管人）
4. 老板定目标，员工制定计划干（目标管人）
5. 老板定方向，员工形成团队感（文化管人）
老板的最高境界，就是 离场 （无为而治）
上必无为而用天下，下必有为为天下用。
此不易之道也——庄子
03 变革关键：
1-标杆学习
行业对标——竞争标杆
业借鉴——跨界标杆
世界标准——卓越标杆
自我改善——内部标杆
客户需求——终极标杆
寻找标杆 比
界定差距 学
变革创新 赶
最佳实践 超
知道最好的，做到平均的
四多：多市场，多同行，多教室，多家人
四少：少官员，少银行，少法院，少声色
2. 差异优势
上帝没有理由造出两片相同的树叶，市场没有必要存在两个雷同的企业
核心竞争：核心竞争—能力优势
把简单的事天天都做好，就是不简单。
把平凡的事天天都做好，就是不平凡。
门槛准入——资源优势
一般资源 易被模仿
竞争资源 难被模仿
垄断资源 不可模仿
独特价值——产品优势
好产品自己会说话
用赤子之心做产品，才是最牛逼的思维。
品牌联想——定位优势
品牌是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点，利益和服务
识别
质量
用户
利益
个性
文化
整合配置——模式优势
案例：乌镇 滴滴打车 瓜子网
难的做到，易的做好
只有满意的员工，才会有创造满意的顾客。
3. 系统优化：解决短板问题
顾此失彼——防止短板效应
核心劣势——防止乘零效应
整合配置——防止摩擦效应
连锁反应——防止破窗效应
因小失大——防止蝴蝶效应
战略引领 细节完美
大处着眼 小处着手
综合评价 时间积累
好企业的标准：大而简单，自己说得清，别人看得懂。
4.知行合一
战略：领导责任——做正确的事
执行：员工责任——把事做正确
信念（主动去做）
培训（一致去做）
工具（高效去做）
高层的理念 中层的技能 基层的习惯
老板，是文化建设的第一责任人。
04 永续经营：
1. 价值观共识 （内化于心，外化于行。固化于制，显化于形）
2. 机制的保证 （产权制度 法人制度 会计制度 分配制度 ）
3. 学习与适应 （战略创新 技术创新 人力保证 环境适应）
4. 坚持该做的，放开能做的，管死不做得
05 变革之法：如何从优秀到卓越
变新：商业模式
变精：精益思想
变绿：绿色经营
变快：敏捷服务
变柔：柔性管理
变尖：尖端技术
变仁：社会责任
变轻：超轻资产
变高：高附加值
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