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文件信息
文件形式:WORD文档    文件大小:137 KB
人气指数:156158      文件分类:E-Learning
运行环境:Win7/XP/2000/2003/Vista
更新时间:2015-06-15 01:03:44
实施ELN可行性报告范本
关于公司采用E-learning培训管理平台的可行性报告
一、背景:
1、 公司培训面临的问题:
2、 公司的发展要求提供全员培训,统一管理语言,传承公司文化,弥补因员工层级不同造成的管理知识断层与执行不力等因素。
3、 企业的员工越来越关注自身的职业发展,培训发展已经日益成为影响员工择业的重要因素,对于企业优秀人才的保留和后备梯队管理人才的培养有重要的意义。
4、 E-learning、在线学习等网络学院的培训形式为实现全员培训、统一管理提供了可能。
二、E-learning的功能特性:
1、培训管理功能的实现,可以实现后台学员管理(按照部门、学员的层次)、课程管理(设计必修课、开放选修课,实施学分制管理)、课程进度管理(可以细化到每个学员的课程进度、学习时间)、程考试(每个课程可以从设计的题库中随机抽取试题考试,系统自动判卷)、培训课程的360度评估等。
2、基于大量通识类(时代光华提供13大类370门课程)课件资源可以科学、合理地分配培训课程(个性化)和安排培训时间,并且可以随时、随地的分散化学习,集中统一管理。
3、成本低,是基于互联网(ASP服务)的学习模式,实施应用方便快捷。
4、管理界面操作简单,可以设置企业、部门、学员等3级培训计划发布、查看学习成效、一键导出各类统计报表,具有以学员为中心,支持员工开展学习论坛和学习交流的功能。
三、与公司以往采取的传统培训方式进行对比:优劣势分析
1、现场培训:
2、远程会议即时培训系统:
3、与同行业e-learning公司相比:
四、E-learning可行性分析:
1、首先既可以实现公司培训全员覆盖,又可以对于培训进行统一管理。
2、对于培训环境要求。
3、系统管理和维护的成熟度。
4、实际效果:相对于日常的二级评估来说(现场反馈、反馈统计;培训考试),可以更深入一些。可以通过学分制管理,对于员工进行培训考核,从而与员工的绩效和晋升结合,在一定程度上督促员工极、自觉地接受公司培训,并强化培训效果。
五、E-learning必要性分析:
1、07年公司的业务大幅增长,对于公司员工的工作技能和工作知识提出更新、更高的要求,需要完成公司的全员培训覆盖,尤其是在一线的平台员工,E-learning远程培训为其提供了极其必要的支持。提升员工工作技能和职业素养有重大的作用。
2、解决全员培训的同时,也解决了平台员工培训的统一管理难题,且评估手段得到加强,对于取得好的培训效果提供了系统保障。
3、现阶段所有的E-learning应用的经验积累,都会为企业拥有自己的网络培训系统积累丰富的经验和基础数据,我们也应该拥有自己的网络大学。
六、E-learning解决方案:
(一)全员覆盖
(二)各子公司也同时采用该种培训方式,加快培训的信息化建设。
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