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基层主管 管理课程
培训课程
课程名称:
从优秀专才走向管理者
讲师:
马思宇
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
(一)有效提高学员对企业文化、团队管理、员工激励以及下属培养和职业生涯规划等方面的综合操作能力,学会如何从企业管理者角度帮助不同类型的员工提升个人价值的同时提高整个组织的核心竞争力,实现从优秀的专业人才向高效管理者的转化; (二)针对企业人才管理方面容易出现的问题,如面试与甄选技巧、绩效面谈技巧、团队管理与下属激励、职业生涯规划等多个关键环节,使学员更全面地了解现代企业人才管理中的实用操作技巧及...
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课程名称:
集团管控与组织结构优化设计
讲师:
曹子祥
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
◆在我们的企业中,为什么有些人的工作相互重叠,有功劳大家争,有责任无人担,甚至互相推诿? ◆为什么有工作会没人去做,贻误战机 ◆为什么有人工作量很大,总也做不完?而有人却没活干,整天喝茶看报纸? ◆为什么考评效果总是不佳,要么虎头蛇尾、走走形式,要么就遭人非议? ◆工资低了留不住人才,高了却不一定能留住人才——高低之间,如何取舍? ◆作为企业高层管理人员,您是否明...
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课程名称:
做决定的道理--有效决策情理合一的方法
讲师:
胡斌
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
克服在决策制定过程中的常见错误 掌握理性决策的6步法 掌握管理决策的3类主要工具 掌握影响制定决策的个性特点 掌握有效决策常被人忽视的10大事实...
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课程名称:
创新思维与系统思考技巧
讲师:
王澍
课程领域:
综合管理
创新管理
定制该课程
拓展思维宽度、打破思维局限 团队创新的若干方法 突破局限思维,实现整体思考能力...
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课程名称:
创造性问题解决与精明决策方法
讲师:
王澍
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
课程优势1:本课程选择了一个SZ电信服务案例贯穿整个两天授课过程,历经问题发现-问题分析-创意解决-精明决策-计划制订-风险评估全过程,可以令到学员在一个大案例中,充分融会贯通,学习效果当然非常明显。 课程优势2:本课程突出真实案例教学与实战经验分享,融入大量企业管理、团队管理和社会生活案例,并采用沙盘模拟和小组竞赛方式,气氛活跃、寓教于乐。 课程优势3:本课程融汇了逻辑思维方法、系统思考方法...
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课程名称:
管理者的5道关
讲师:
胡斌
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
我们哪里算什么管理者,顶多是个兵头将尾,和我们谈管理没用、、、 工头式管理、分包式管理越来越不管用了,该怎么办呢?! 我又无权给大家多发奖金,怎样才能让他们主动积极地工作?! 如何使目标设定,既科学又能让员工接受? 要求员工?我说了,可是没用。 领导一会儿一变,在他下面做事难呀! 部门之间相互扯皮,办点事难呀! 我的下属一人一个样,该怎样督导呀?! 员工虽然也希望企业越办越好,但责...
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课程名称:
管理干部综合管理技能训练
讲师:
王澍
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
建立卓越经理人正确的心态与价值观 提高干部职业化、提高影响力 从个人智商到集体智商 获得选育用人的理念和技巧,管好老员工、带好新同事 打造卓越的高绩效、高执行力团队 目标管理、成果导向的日常管理地图,高效率高质量达成绩效 提高复杂任务的分析、规划、质量保证能力...
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课程名称:
谈影视 话管理
讲师:
尚旭东
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
企业竞争力的强弱很大部分上取决于管理效率,而管理复杂劳动力的关键是沟通。 因为对于复杂劳动力,简单粗暴的命令式沟通只会让管理层与员工之间的沟通陷入僵局。 不同层次的说话技能,将实现不同的管理效率及效用。 越来越多的企业意识到,沟通问题已经成为阻碍他们继续发展的瓶颈。 《谈影视话管理》聚焦最基本、最现实、最普遍的管理问题,一门兼实用性与有效性于一身的新型管理课程。 通过有趣的影视作品情节分...
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课程名称:
做最具价值的职业经理人
讲师:
薛灿宏
课程领域:
综合管理
组织管理
定制该课程
1、帮助管理者清楚的认知自己的角色定位、工作职责。 2、掌握基本的沟通技巧,与上司、与同级、与下属保持良好的沟通 3、了解激励的基本原理,能有效激励部属高效率地开展工作 4、熟悉职业经理人的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属 5、学习团队建设,将本部门建设成高效率的工作团队...
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课程名称:
管理者思维创新
讲师:
胡飞雪
课程领域:
综合管理
创新管理
定制该课程
1.清晰怎样界定创新,洞悉企业缺乏创新导致的结果,明确管理创新的根本目的。 2.陈述创新能力的构成及获得诺贝尔奖的三个重要结论。 3.体验并总结产生创新思维的条件。 4.行动训练:现场应用三种基础而重要的创新思维方式! 5.行动训练:现场应用常用的四种创新工具! 6.精神励志:培养创造精神,激发创造热情。 7.课程中,探讨并提出解决员工管理方面问题的办法和方案,如: 员工并不热爱学习...
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