高效领导力与有效激励
(第283期)
公开课详情 | |
---|---|
开课时间: | 2011年10月29日 09:00(该课程已结束) |
结束时间: | 2011年10月29日 16:30 |
课程价格: | 1500元/人 会员套票:1张 团队优惠请来电咨询:400-0808-155 购买学习卡享受更多优惠 |
授课讲师: | |
开课地点: | 杭州 杭州市工人文化宫综合大楼2楼(仁和路2号)
|
课程类别: | 领导艺术 -- 领导力 |
推荐指数: | |
咨询热线:400-0808-155 |
---|
适用对象
课程时长
课程收益
掌握有效激励新生代员工的技巧
塑造有影响力的领导风格
学习提升员工逆境商的方法
课程大纲
领导工作的科学与艺术
科学
艺术
原理原则+科学技巧=效能
现代领导的“五个转变”
由微观向宏观转变
由战术向战略转变
由专才向通才转变
由知识向能力转变
由经验向科学转变
从员工工作满意度调查看中国企业的领导力现状
不同层次领导者素质结构---安东尼结构
领导力定义:
领导就是做人和做事,它符合四个理论
•1,破窗理论
——凡事照规矩,不轻忽每一件事
•2,莫非定律
——坚持原则,不怕鬼敲门
•3,水桶定律
——坚持学习,强化团队表现
•4,刺猬法则
——君子之交,不以私害公
领导力欠缺的根源
领导力的修炼
领导力7个核心特质——特质篇
领导力特质的脑内控制
•由领导人到领导脑
由脑的功能偏向看领导力特质:
理性——思考者(Sensation-Thinkers)
直觉——思考者(Intuitive-Thinkers)
理性——情绪者(Sensation-Feelers)
直觉——情绪者(Intuitive-Feelers)
建立与强化你的领导力——价值和价值传递
领导人要说故事讲梦想
授 权
——通过别人完成工作的艺术
•口头授权与书面授权
•随机授权与计划授权
•个人授权与集体授权
•长期授权与短期授权
•逐级授权与越级授权
•团队领导激励的专业表现
了解激励的四个系统
•什么是激励
•以什么激励
•凭什么激励
•激励的保证
激励案例:
1、不是自己的
2、IBM的沃森的激励
•找到激励无效的原因;
•激励下属的原则;
•激励下属的技巧;
•激励下属的手段
•优秀领导力下的高绩效3Q员工
•情绪商数
•智力商数
•逆境商数