课程收益
了解高绩效团队的特点
了解目前自身状态及背后原因
学会使用团队角色识别工具诊断自身优劣势
掌握使自己在团队中扬长避短的方法
掌握促成团队成员扬长避短的管理要点
课程特色
作为团队成员的我
我的工作,是否让我感到幸福?
我我如何能快速融入团队?
我知道自己的优势及劣势吗,并能在工作中扬长避短?
该如何说服领导是自己的工作安排能用能长避短?
他(她)的性格太怪,没办法合作、、、
该如何处理同事之间的冲突?
在团队中该如何直言不讳地表达自己,既不影响团结也不失去自我?
作为团队领导的我
在构建高绩效团队时,该关注哪些要素、、、
如何帮助团队成员发现自身的优势,认识自身的劣势,让每位员工人尽其才,才尽其用?
不同的发展阶段,该如何做、、、
如何对待缺乏自知之明的团队成员?
依据不同的工作任务,如何对不同性格的团队成员组合,达成整体效果最佳?
作为团队领导到底做什么才是有效的、、、
是不是冲突越少越好、、、
“部门的同事各自为战,纠纷不断,我天天救火和调节、、、
现场图片
课程内容
团队建设的金钥匙--扬长避短课程大纲:
第一单元:我现在的状态好吗?——团队工作现状诊断
好团队的模样
共同的目标和文化
协调高效的工作
能够发挥优势的队员
确定自己现在所在的位置(团队成员)
优势利用度测试
避免3个误区
变“拽拉式”苦难为“推压式”快乐
确定团队现在的状态(团队领导)
团队有效性测试
员工敬业度分析
向银行劫匪学习—变“管理”为“领导”
※本单元工具——《优势利用度测试》、《员工敬业度测试》、《团队有效性测试》
第二单元:我认识自己和队友吗?——识别的团队角色
什么是团队角色
从《西游记》看组织角色和团队角色
从《亮剑》看团队角色互补
认识自己了解伙伴的工具
9种团队角色测试
团队角色测试结果的3角度解读
团队角色的现实使用
在工作中发现自己的优劣势的方法
识别优势的SIGN方法
识别劣势的L-SIGN方法
※本单元工具——《9种团队角色识别测试》、《SIGN鉴别测试》、《L-SIGN鉴别测试》
第三单元:我该如何让每天更精彩?——扬长避短的方法
发挥优势的FREE方法
专注
懂得放手
教育
拓展
避免劣势的STOP方法
停止
合作
替换
转换视角
取得别人认同的3个法宝
扬长避短的4步对话法
处理异议的5步法
学会与不同4种人际风格的领导相处
※本单元工具——《FREE检查单》、《STOP检查单》
第四单元:我能让大伙更有活力吗?——促成团队优势的方法
有效辅导的步曲
安排会面
鼓励员工畅所欲言
帮助员工树立问题
鼓励员工自己做出选择
如何让员工明白他错误地认识了自己?
如果你不能让一个员工就这么把某项工作仍在一边怎么办?
如果员工不能清楚地描述他自己的优劣势,怎么办?
利用团队成员优势构建团队的方法
从“游击队”到“铁军”的4步建设法
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主讲讲师:胡斌 | |
专长领域:职业素养 | 职业技能 | 职业心态 | 行政管理 | 团队建设 | |
行业领域:生产制造业 | 计算机软件 | 通信行业 | 石油/化工/矿产/地质 | 汽车行业 | |
擅长解决的问题:
如何掌握协商与谈判的有效方法 如何掌握职业形象塑造技巧 如何提升非人力资源经理的人力资源水平 |
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该讲师其他课程:
非权力领导力3大修炼 打造员工职业力的4大策略 从专业到管理的5项修炼 把握4个关键时刻的关键 非人力资源经理人力资源管理的5项修炼 |
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