课程收益
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,企业的所有生产活动最终都要落实到班组。
班组长是生产直接组织和参加者,班组长既应是业务多面手,更是管理人员。
班组长是企业战略落地的关键,管理界称之为:“战略执行层”。
现实中管理者承担着“兵头将尾”的角色。
如何发挥这一头一位的作用,在组织业绩压力越来越大及员工自我意识不断增强今天,更好地完成绩效目标同时更好地实现自我职业生涯的发展?
本课程定位在班组长特殊的角色,在我们职责及可控制的范围内,围绕如何成为一名优秀的班组长,以员工敬业的原因为视角,全面诠释:
班组长如何从专业到管理转换角色
班组长如何科学合理向员工提出要求
班组长如何保障员工做对做好
班组长如何“不花钱”地激励员工
班组长如何处理好上下左右人际关系,构建高绩效的团队文化。
通过本课程的学习,希望能帮助基层管理者在系统思考中,将方法和工具用于实战中,以提升组织和个人的绩效。
课程特色
针对问题:
业务我强我怕谁?(少了一个业务高手,多了一个糟糕的的领导)
终于熬成了婆婆,可以发号施令了、、、、、、
我们是哥们儿,有话好说、、、、、
我们哪里算什么管理者,顶多是个兵头将尾,和我们谈管理没用、、、
工头式管理、分包式管理越来越不管用了,该怎么办呢?!
我又无权给大家多发奖金,怎样才能让他们主动积极地工作?!
如何使目标设定,既科学又能让员工接受?
要求员工?我说了,可是没用。
领导一会儿一变,在他下面做事难呀!
部门之间相互扯皮,办点事难呀!
我的下属一人一个样,该怎样督导呀?!
员工虽然也希望企业越办越好,但责任意识、职业化精神太差。带队伍难呀!
“我说得已经很清楚,他们还是不能按质按量完成工作、、、”
“辅导?不就是告诉他们正确做法,实在不行,我就亲自出马。只有这样我心里才踏实,有什么不对吗?”
“我们这个行业,让员工持久地充满激情的工作,除非改变体系,我能做什么?”
绩效管理?不就是算个分,还有什么用?
管理培训听起来好玩,做起来就不是那么回事了。有学以致用的方法吗?
现场图片
课程内容
从专业到管理的5项修炼课程大纲:
前言--班组长要做2件有意义的事
第一件事:感动客户--不要大意,客户正离你而去
企业不挣钱就是在犯罪,经理人不能帮企业赚钱就是罪犯。
如果你肯走近客户,会惊讶地发现--客户正离你而去!
亲爱的、至高无上的客户呀,你到底要什么?
把握赢得客户关键时刻,即员工该怎么对客户,让客户从满意到忠诚。
第二件事:感动员工--把员工当成内部客户看待,否则他们会离你而去。
“能干的拼命要走,这不能干的都挖空心思地想留下……”--不要抱怨,请把员工当客户看待
人才就像刁蛮而有钱的客户,想挣钱就不能骂客户,想做好经理就请停止抱怨!
好员工走了,好客户也就走了。记住,是才三分怪!
什么是真正的好员工?
留住人才的5“手”
“你的脑门长在哪?!”--管理者要把握影响员工的3把钥匙
经典的摸脑门的游戏
员工自身的素质是影响工作表现的首要因素
管理者的言行影响员工的表现,管理的基础是以身作则
好的环境让坏人变好,坏的环境让好人变坏。这就是文化的力量。
“咱要拿自己不当干部,那就没人拿咱当干部了!”--管理者,你的行为影响着我的敬业度
领导风格和工作内容是影响员工愉快工作的主要因素
纯做管理,自己不做具体工作是幻想,至少对班组长是幻想。
第一项修炼--角色定位管好别人的前提是管好自己
“做不到的事你别说,说过的事坚决要做!”--构建信任就是说话算数
几乎所有的人际危机都源于一个基本环节的松动--信任。
构建信任的三个层面
员工信任是高绩效工作的基础
谨慎地承诺,快速地行动,超值地兑现是构建信任的保证
很少有人会怀疑小孩,简单点吧!如果做不到,就把自己“包装”得天真点吧。
“发现多了一颗螺丝帽,是不能马虎的。”--责任的表现是高自控
责任就是关注细节
责任感取决于归因的方向
使命感点燃责任
“如果努力,我们可以;如果不努力,一点可以都没有”--让激情点亮不如意
一个无法让自己热情之火燃烧的人,无法感染别人!
激情的大燃料--眼光、胸怀、实力
用左手温暖右手
今天好未必明天好,今天不好也许明天会更好
“一家公司做了19年,然后为上市做了8年的准备,经过了这么多艰难以后的话,此时此刻我觉得还是非常的平静。”--坚持就是胜利
再坚持一下!再坚持一下!!
在无望中看到希望
“别告诉我这是不可能!”--意志力就是突破不可能
突破“不可能”,体现意志力!
意志力,经理人的必备素质
别说这是不可能的
“要油料、画地图、踩油门、看仪表”--管理就是开车
做好向上的管理--要油料
明确目标制定计划--画地图
为员工加油--踩油门
观察有效指标--看仪表
第二项修炼--提出要求向员工提出3个关键要求
干活就要由个干活的样子--向员工提出职业化要求
60分--服从命令做事专注
80分--坚定信念百折不挠
100分--讲求方法积极心态
清楚地告诉员工目标和具体职责
目标、职责与关键行为
胜任素质的含义
关键行为法
使员工认同要求的道理
让后进员工认同目标
使用“自我发展法”让员工认同目标
使用内部标杆法让员工认同目标
老农分土地的思考
第三项修炼--工作辅导4个必须掌握的辅导工具
教会员工如何工作
一对一教会员工掌握技能
SPSAR法辅导员工
及时有效地赞赏员工
日常工作中赞赏的7个原则
如何利用绩效反馈激发老黄牛型员工
及时有效地批评员工
日常工作中批评的7个原则
如何利用绩效反馈指出性格青年型员工的不足
如何利用绩效反馈协助常有理型员工制定绩效改进计划
关心员工的个人问题
私下面谈
鼓励员工去说话
帮助员工梳理分析现状
鼓励员工自己作出决定
第四项修炼--“不花钱”的激励让员工高效愉悦工作的法宝
“你担当不起,更没有人担当得起!”--聪明管理者明白因人而异的激励
不能“一视同仁”
如何对待不同类型的员工
中国式管理的密码
组织中的四种人才
不同阶段人才危机
针对不同类型员工适宜的领导风格
“检测你管理水平,只需要12道题”--员工的敬业是管理者最大的责任
用Q12去测验
Q12的阶梯型
满足员工的基本需求
对于员工管理层要给予支持
塑造积极向上的团队
使员工和企业共同成长
善用心理学的技巧
第五项修炼--健康人际高效团队
“给他们希望”--人际能力是中层经理的首要能力
把握好我们的核心能力--人际能力
妥当的有说服力的沟通能力
发现特殊人才
“积极上进就能获得晋升吗?”--向上管理:认可比能力更重要
我们的发展前程在很大程度上掌握在上级手中
对上级意图的领悟能力
对上级工作的执行能力
“特别是当任务混蛋时,我们越要执行。”--向下管理:化解下属抱怨的原则
处理员工的抱怨是我们的日常工作
聆听下属
积极正面
坚持工作原则
“为什么我总是和同事的意见不和?”--横向管理:学会从“不”到“是”地说服
与同级之间的协调
面对人情的压力
面对其他部门的指责
“你们会像赢家一样打球,像赢家一样生活”--团队建设拨乱反正4部曲
第一步获得承诺
第二步:共荣共辱
第三步:消除浮躁
第四步:激发潜能
“要是把咱俩的性格均匀一下,那就能干大事”--没有完美的个人,只有完美的团队
人无完人,但团队却可以是完美
了解自己以及他人的个性
管理者和员工之间的互补
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主讲讲师:胡斌 | |
专长领域:职业素养 | 职业技能 | 职业心态 | 行政管理 | 团队建设 | |
行业领域:生产制造业 | 计算机软件 | 通信行业 | 石油/化工/矿产/地质 | 汽车行业 | |
擅长解决的问题:
如何掌握协商与谈判的有效方法 如何掌握职业形象塑造技巧 如何提升非人力资源经理的人力资源水平 |
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该讲师其他课程:
非权力领导力3大修炼 打造员工职业力的4大策略 从专业到管理的5项修炼 把握4个关键时刻的关键 非人力资源经理人力资源管理的5项修炼 |
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