企业在实施e-learning中应注意的几点问题

企业在实施e-learning中应注意的几点问题:

1.公司的规模和工作地的集中情况 

需要e-learning的组织具有一些共性，如公司规模较大或分公司较多而且地点分散，员工没有条件进行固定学习或需要随时随地更新知识.有相当大的培训量等。据调查，实施e-learning的企业中，83%的企业员工达千人以上，而中小企业更可能适合外包，或小规模试用某些课件。 

2.员工的素质

这主要包括两个方而，一是员工的计算机知识的掌握程度，二是员工的自我学习能力。目前国内实施e-learning的企业以电脑、保险金融、通讯等网络程度较高的行业较多。

3.适度课堂教学

在迈向技术化学习的运动中，人与人之间的互动和分享可能面临危机，如果e-learning没有人性的因素，即人们不再有机会面对面一起工作，我们也许会不要这种技术。不要因为泼洗澡水时而把婴儿一起泼出去，那是舍本逐末。因此，在技术世界里，我们还必须保持以人为本的学习本质。期望通过技术给企业带来乌托邦式的组织根本就是自欺欺人，在周全的学习架构下适度使用课堂，对公司的学习文化有重大意义。

4.将学习直接融入到工作中

e-learning最重要的意义就是衔接工作与学习。最好的教学经验是学以致用。在企业里要奖励知识分享处罚知识囤藏，公开发奖金给那些愿意贡献自己知识和专长的人。公司可以形成一种环境，把奉献自己知识和专长的人视为专家并“拥有”对该项知识的权利，当员工看到知识分享是生财之道时，会有更多的员工参与。

5.提供完整的学习体系，而不仅仅是学习的机会

仅仅把课程通过在线传给员工就像家长把小孩送到学校一样。完整的学习体系是有计划的把不断更新的知识、技能、经验及时有效地传给员工。

6.培养在线学习的文化

e-learning可以随时随地的学习，看来很实际、但工作中常遭到或明或暗的阻力。这些阻力有的来自企业的第一线(难以把学习当工作)，有些来自主管(难以欣赏在线学习的价值)，有的来自企业培训公司、培训机构自身(难以接受在线学习为正统的学习形式)。为使在线学习在企业长期维持下去，必须要有强势的企业文化。这不是简单地支持教室学习或e-learning的气氛，而是全面拥抱学习，视之为公司上上下下的重要活动。真正学习型组织机构很快超过“何时”和“如何”学习这个层次，而着重将学习整合到企业文化中。

7.加强知识产权的保护意识

e-learning牵涉到一系列的法律问题，如e-learning实施的课件、自开发系统、软件等的版权问题。e-learning属于开放式的学习，资源的共享就产生知识版权归属问题，如何保护开发者的知识产权，就必须有健全的法律条文进行规范，尽管法制的健全还要一些时间，但企业现在就要有这个意识。

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