e-learning的定义是什么

e-learning的定义是什么？目前，对于“e-learning”还没有统一的定义。e-learning源于Electronic Learning，中文译作“数字(化)学习’、“网络(化)学习’、“电子(化)学习”等。不同的译法代表了不同的观点:一是强调基于网络的学习:二是强调电子化:三是强调在F:一Ixaruiiig中要把数字化学习内容与网络资源结合起来。这些强调的都是数字技术，强调用技术来改造和引导教育。有学者阐述“e-learning是指主要通过因特网进行的学习与教学活动，充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式”。这个观点强调e-learning是一种新的学习方式，所以现在在高等教育中，出现了一个专门的术语—“网络教育’，“网络教育”的普及，可看出人们将e-learning视为一种特殊的教育形式，并且将会普遍受到人们的关注。

 也有学者认为，所谓e-learning。，简单地说，就是在线学习或网络化学习，即在教育领域建立互联网平台，学员通过网络进行学习的一种全新的学习方式.当然，这种学习方式离不开由网络学习资源与网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中，汇集了大量数据资源、档案资料、程序、教学软件、各种讨论组、学习共同体等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。关国教育技术(ceo论坛第3年度(2000)的报告曾经指出:“数字化学习的关键是将数字化内容整合的范围日益增加，直至整合于全课程，并应用于课堂教学。当具有明确教育目标且训练有素的教师把具有动态性质的数字内容运用于教学的时候，它将提高学生探索与研究的水平，从而有可能达到数字化学习的日标。为了创造生动的数字化学习环境，培养21世纪的能力素质，学校必须将数字化内容与各学科课程相整合，以便提高学生的学习质量与效率。”

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