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课堂笔记丨光华职业经理人EMBA 608&609班 必修课《基于战略的目标管理与计划落实》

来源:光华赋能   2021-06-21 09:05:37   您是第3410位阅读者

光华职业经理人EMBA 必修课《基于战略的目标管理与计划落实》正式开课。本次课程特别邀请到知名领导力培训师、企业管理咨询师、前德国西门子高管、美国通用电气高管、光华管理学院高级讲师张瑞阳为同学们授课。

课程大纲:

1、Result:Smart目标管理

2、Responsibility目标的职责系统

3、Review目标的检查跟踪系统

4、Reward目标的绩效反馈系统

5、时间管理与目标达成

6、高效沟通与目标达成

7、DISC与目标、时间管理

8、跨部门协作与目标达成

企业目前在哪里?

企业要到哪里去?

战略,是连接当前现状和未来愿景之间的桥梁,有了战略以后,就要做到目标清晰、方能聚焦,方能产生合力。

目标管理与计划落实,对于个人/团队实现目标都是至关重要的,著名的管理大师彼得德鲁克曾说过:“确定目标不是主要的问题,你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。”

#01

Result:目标管理

论语有云:“凡事预则立,不预则废”,制定一个“有一定的难度又切实可行”的目标,并为此制定清晰的考核标准,是通往卓越的唯一路径。成为一个有标准、尊重标准的人,不仅要把工作做对,还要做细做实,把每个步骤做到位。

一个好的目标,应同时满足:

    1、明确性(specific)、

    2、可度量性(measurable)、

    3、可完成性(achievable)、

    4、相关性(relevant)、

    5、时限性(time-bound)

案例解析:

    例1:“半年内,将客户满意度从70%提升至90%。”    

    老师的改进建议:提升至90%的可完成性有待考虑,建议改成提升至80%。

    例2:“连续记录客户的满意度情况来了解客户需求。”

 老师的改进建议:这种说法是改进计划而不是目标。

    例3:“年底前,形成一套产学研的合作机制。”

 老师的建议:年底前,形成一套能够完成整个项目的产学研的合作机制。

#02

Responsibility

目标的职责系统

针对目标,我们该怎么做?

    1、动手前先理解目标;

    2、分解,分解再分解;

    3、定义交付物及其标准;

    4、目标到人;

    5、形成下达任务同时说明清楚目标的习惯;

    6、让所有人理解总体目标;

   7、对重要的工作环节进行很好地定义、执行、审查把关;

管理者需要理解,目标管理的核心是实现目标的措施具体化,而不是目标分解具体化。计划,则是实现目标的系统方法、连通团体的经脉、提供了系统的路线图、交流沟通的工具、实现成功的保证。

WBS是英文单词work breakdown structure的缩写,意思是工作分解结构。它是将一个项目分解成易于管理的几个部分或几个细目,以便确保找出完成项目工作范围所需要的所有的工作要素。结构层次越往下的,它的组成部分的定义就越详细。

明确每层目标的关键成功要素,需要利用帕累托原则。少数关键性的工作能够产生大部分的效果,换句通俗的话说,就是管理者通过做自己应该去做的工作就会产生很大的效果。

这里强调两点,一个是管理者尽量做关键性的工作;二是尽量少做无功的工作。

通过时间是毫无弹性的这个特性,我们要抓住有限的时间做有限的关键性的工作,这是管理者需要认真对待的考量。

#03

Review

目标的检查跟踪系统

工作追踪的步骤:

1.设定阶段性关键控制点(进度、品质)

    针对关键成功要素中的里程碑事件,设置阶段性控制点;

2.针对控制点找到执行差异

    ?根据定期的报表、报告、会议;

    ?现场的检查和记录;

    ?与目标对比的进度和成果;

3.即时反馈

    ?将问题反馈给当事人;

    ?区分能力、态度,还是不可控原因;

4.针对改进达成共识和承诺

    ?形成行动方案;

    ?建立支持和沟通方式;

    ?约定检讨时间;

#04

Reward

目标的绩效反馈系统

即时激励,让奋斗者既有成就感又有获得感。

绩效反馈的体系框架:反馈贯穿始终

    ?绩效(绩效管理、绩效考核)=过程+结果

绩效反馈的核心:持续而高效的沟通

    ?绩效计划—绩效实施-绩效考核—绩效反馈(核心:沟通)

#05时间管理

时间管理所探索的是如何避免对实现目标毫无贡献的时间消耗。时间管理不是针对时间进行管理,而是面对时间进行的自我管理,如工作任务、工作习惯、生活习惯、生活方式,自我约束、持之以恒等。

时间管理的基本原则:

1、目标原则;

2、要事第一;

3、计划原则;

管理者的价值在于,去完成下属没法做,没权利做,以及没能力做的事情。

思考:

1、你的时间是否花在了和你的职位匹配的工作上?

2、你是否应授权而未授权?

▲ 下属中有人能比你更出色的做好这件事吗?

▲ 下属完成这件工作对你来说有确实的帮助和益处吗?

▲ 下属中有人能以与你接近的质量和时间完成这项工作?即使结果可能没有自己做的理想,但也基本上可以接受的范围之内。

▲ 下属中有人能以比你低的薪水完成这项工作吗?

▲ 如果你在明天之前不能做完这件事,而下属中有人能在今天就完成同一项工作吗?

▲ 如果设计这类任务会在今后大量出现,你可以……

#06

高效沟通与目标达成

KISS表达模式

       1、 词语简短

               · 做到傻瓜式的简明易懂

               · 没有行话

               · 进行描述

       2、 句子简短

               · 清晰明确

               · 直达核心

       3、 段落简短

如何与目标相关的各类干系人沟通管理?

♂ 利益关系小,权力小:用少许精力监督;

♂ 利益关系小,权力大:令其满意;

♂ 利益关系大,权力小:随时告知;

♂ 利益关系大,权力大:重点管理;

♂ 态度坚定程度小,对项目的影响程度小:脆弱反对者;

♂ 态度坚定程度小,对项目的影响程度大:脆弱支持者;

♂ 态度坚定程度大,对项目的影响程度小:顽固反对者;

♂ 态度坚定程度大,对项目的影响程度大:顽固支持者;

#07

DISC

与目标、时间管理

与DISC各型沟通要点

D:

▲ 争论,咄咄逼人,有时强迫他人接受自己的观点!

? 清晰、明确、简要、切中要点。别拿细节来烦我!让我决策!

I:

▲ 跑题、偏题,只说不听。不能聚焦目标,时间管理弱。

? 关系比对错更重要,征询我的建议,别来指挥我!

S:

▲ 你好我好大家好,不愿意直言下属的问题。不够自信,有时会被强势的D或I牵着鼻子走!

? 多给我点时间,别逼我,倾听我。

C:

▲ 过于关注细节,重点不突出。决策迟缓。

原则!精确!拿数据说话!给我时间思考!

#08

跨部门协作

与目标达成

双赢的核心:

    √ 确定并定义问题;

    √ 设定共同目标;

    √ 了解对方需求与目标;

    √ 建立互信;

    √ 放弃立场之争,关注双方的利益;

    √ 满足双方的需求;

解决问题的跨部门沟通流程:

    1、分享讨论:阐述目的和重要性;

    2、倾听-表达:充分交流背景信息;

    3、探讨解决方案(不把矛盾上移);

    4、达成共识,明确行动步骤、跟进方案;

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