SUPER演绎高手--自信呈现与完美互动的五项修炼

认识培训师应该扮演的角色，树立正确的培训理念;

识别并克服公众表达障碍，提高培训师表达技巧;

运用有效的肢体语言，提高讲解的条理性和生动性;

学习并实践几种基本的互动技巧，提高学员参与度和学习效果;

通过课堂演练使学员掌握呈现技巧，克服培训师授课时容易出现的问题

引言

培训师在企业中的角色与定位

成年人在课堂上的学习特点

介绍演绎高手的SUPER模型

了解课程目标和纲要

设定本次课程的自我学习目标
 

模块一、Surprise坡道开场，先声夺人

问题1：开场亮相，紧张慌乱

解决方法：内关身心、外转三向，做好神体形

问题2：有开场词，无关注度

解决方法：好开场六要素，引起关注三板斧

模块二、Upswing课堂呈现，张弛有道

问题3：有专业度、无专业感

解决方法：三语合一，建立威信

问题4：流畅有余、节奏无力

解决方法：有停有问，把控节奏

问题5：有肢体动作，无肢体语言

解决方法：三视同堂，动静相宜，道听途说，讲静动走

模块三、Participation全场互动，驾驭自如

问题6：互动无胆，激励无料

解决方法：走下去，叫起来，有深度;要掌声，给鼓励，送积分

问题7：互动无序，控场无度

解决方法：切分内容，玩转问题，五级互动

问题8：反馈无力，点评无彩

解决方法：选角度，做类比，展论据，扩话题

模块四、Emphasis结尾有力，余音绕梁

问题6：互动无胆，激励无料

解决方法：走下去，叫起来，有深度;要掌声，给鼓励，送积分

问题7：互动无序，控场无度

解决方法：切分内容，玩转问题，五级互动

问题8：反馈无力，点评无彩

解决方法：选角度，做类比，展论据，扩话题

模块五、Emphasis结尾有力，余音绕梁

问题9：总结无系统，回顾少参与

解决方法：五形式、四活动、三要点、二应用、一张表

问题10：升华少亮点，结尾无甜点

解决方法：点题目、点观点、点价值、点应用

模块六、Rarity塑造风格，成为高手

讲师成长，四“式”而飞

• 顺势，发挥才干

• 调适，取长补短

• 尝试，为我所用

• 诠释，再创新高