行政工作管理能力提升
(第1740期)
公开课详情 | |
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开课时间: | 2018年08月24日 09:30(该课程已结束) |
结束时间: | 2018年08月24日 17:00 |
课程价格: | 非会员价格1800/人,需会员套票1张 购买学习卡享受更多优惠 |
授课讲师: | |
开课地点: | 杭州 杭州时代光华2楼阿凡达教室(杭州市西湖区文一西路522号西溪科创园8号楼)
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课程类别: | 人力资源 -- 行政管理 |
推荐指数: | |
咨询热线:400-0808-155 |
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适用对象
课程时长
课程收益
了解管理的原则,重塑管理者从角色到意识的自我认知。
学会有效管理时间,做好计划安排,并在决策者、制度和执行者三个层面保证执行的结果。
学会做下属的教练,掌握引导技术,在工作中有效地培育下属。
掌握人类行为风格,提升对人的敏感度,并运用高情商技巧,全面提高沟通的影响力和表达能力。
课程大纲
第一讲:管理的原则与管理者的自我认知
管理的原则
人尽其才,物尽其用
可用资源与管理目标
管理者的自我认知
游戏:迷你企业
意识转变
第二讲:计划与执行
计划的特性
计划的常见误区
如何计划安排才是合理的?
案例分析:效能管理案例
执行力概述
执行力是目标和结果间的“缺失一环”
从个人和组织的角度理解执行力
执行力的重要性
执行力缺失的原因
组织的原因
个人的原因
如何有效提升执行力?
创造强执行力的企业文化
企业文化来源于高效激励
激励的基本原则
激励的不对称性
激励的方法
小组讨论:如何建立我们的执行力文化?
第三讲:下属培育与指导
水涨船高
建立培育员工的意识
不注重下属辅导的后果是什么?
下属什么时候需要辅导?
员工发展Y型理论
如何培育和指导员工
721原则:SD、Off J.T、OJT
OJT(工作中指导)五步法
引导员工的技巧—GROW模型:目标、现状、方案、行动
新员工的引导
创造团队学习的氛围
运用各种机会:交办工作时、检查工作时、出现错误时、开会时等
第四讲:有效沟通与结构化表达
同流才能交流:DISC沟通风格分类
DISC沟通风格及其优势和局限
诊断测试:我是哪种沟通风格?
DISC之D型:驾驭型/老虎型
DISC之I型:表达型/孔雀型
DISC之S型:亲和型/考拉型
DISC之C型:分析型/猫头鹰型
案例:《在期限内发送重要文件》
小组讨论:如何与不同风格的上司沟通
分析及总结四种风格沟通策略
聆听的艺术
干扰倾听的四大因素:情感过滤、迫不及待等
倾听的5个层级:从心不在焉到用同理心听
积极倾听的反射话术
同理心
同理心回答三要素
练习:同理心表达
正向引导法
使用积极的词语
避免中性词
阻止负面词语
善用我代替你
练习:正向引导法
批评的艺术
内容对事不对人
不滥用一般化语句
练习:对下属的建设性批评
六、结构化表达
三角结构法
找关键词,立桩子
练习:结构化表达大