培训体系建设与年度培训计划制定
(第1468期)
公开课详情 | |
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开课时间: | 2018年01月18日 09:00(该课程已结束) |
结束时间: | 2018年01月18日 16:30 |
课程价格: | 非会员价格1600/人,需学习卡套票2张 购买学习卡享受更多优惠 |
授课讲师: | |
开课地点: | 深圳
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课程类别: | 人力资源 -- 培训管理 |
推荐指数: | |
咨询热线:400-0808-155 |
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适用对象
课程时长
课程收益
对于培训管理者
1、应用培训的价值链,把握培训价值链的关键环节,使培训价值最大化;
2、在理念、制度、资源、运作等方面,建立、应用、完善高效的培训体系,使组织内部有培训氛围,有章法规则,有充足资源,有完善的培训运作机制;
3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程;
4、从培训、计划、实施、评估四大循环,导入新的方法和工具,健全培训运作系统。
对于企业组织
1、培育浓厚的组织学习氛围,建立良好的学习机制,打造学习型组织;
2、高效的培训体系将围绕组织战略展开,致力于减少培训资源的浪费,助力组织发展,推动人才的培育工作;
3、提高人力资源管理意识,帮助企业管理者意识到培训是全员的事,是每一个管理者的管理范畴。
课程大纲
模块一:组织学习现状与学习氛围构建
问题1:组织学习遇到的问题有哪些?
问题2:完整的培训体系包括哪些要素
1. 企业培训遇到的五大问题
2. 有效的培训价值链
3. 培训体系的四大核心构成要素
4. 企业培训的优秀理念来支撑组织发展
5. 企业内部知识库的建立与优化
模块二:课程开发与内部讲师队伍建设
问题3:如何做好课程开发与课程体系建设?
问题4:如何快速搭建内部讲师队伍?
1. 五步成课法开发内部讲师课程
2. 传统课程升级为行动学习式课程
3. 建立课程体系的五个步骤
4. 内部讲师的选拔与培养
5. 内部讲师队伍的管理与优化
模块三:培训需求识别与年度计划制定
问题5:如何识别员工的培训需求,制定计划?
问题6:培训现场的科学实施与管理?
1. 员工培训需求分析的三大层面
2. 员工需求调查的常见方法
3. 员工需求收集与分析的五大步骤
4. 年度培训计划制定的具体策略
5. 培训项目设计的方法和模式
6. 培训实施的几个关键点
模块四:学习项目设计与学习效果转化
问题7:学习项目如何有效升级
1. 组织四大有效的学习方法
2. 传统学习的升级模式设计
3. 建立三大金钥匙工程推动学习项目升级
4. 培训项目营销与策划