以学员为中心-培训师呈现技巧
（第1642期）
| 公开课详情 | |
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| 开课时间： | 2018年06月29日 09:00（该课程已结束） |
| 结束时间： | 2018年06月30日 16:30 |
| 课程价格： | 非会员价格2800/人，需学习卡套票6张 购买学习卡享受更多优惠 |
| 授课讲师： |
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| 开课地点： | 佛山
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| 课程类别： | 人力资源 -- 培训管理 |
| 推荐指数： |  |
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| 咨询热线：400-0808-155 |
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适用对象
课程时长
课程收益
运用成人学习的理论指导未来授课
认知现代培训师角色做好心态调整
运用培训师台上基本功进行简单知识点的讲授
运用标准授课流程进行实际课堂教学
练习使用讲授法的技巧开展知识类内容讲授
学完本次课程，可以自信开场与结尾，对成为培训师有信心
课程大纲
开场(0.5hour)
故事讲解培训师的意义(10min)
在培训中信息的分类(15min)
为后面埋下伏笔的技巧(5min)
模块一、定位培训师角色(第一天上午)
1、课程开发的出发点：以学员为主中心(1.5hour)
实用导向：因材施教的含义
自尊心强：如何一步步为学员建立信心
经验导向：利用学员经验与学员异议的关系
实用导向：学员的内心需求与行为分析
遗忘性强：如何能让学员记得更好
影响学习的因素及应对措施
2、游戏:一线生机(1hour)
游戏练习(30min)
点评：课程开发的的主要事项(10min)
点评课程开发的两条线：逻辑线与情感线(10min)
3、推动学员主动学习，自主学习才是好的老师(10min)
好老师的标准
现在学员的学习变化
应对措施
模块二、营造学习氛围(第一天下午)
1、暖场步骤(2hour)
暖场的第一步:与学习对象建立亲和(10min)
暖场的第二步:建立学员的学习信心(10min)
暖场的第三步:建立有张力的主题导入(20min)
场景开场：《服务礼仪》的开场示范
场景开场：《企业文化》的开场示范
场景开场：《客户经理有效沟通》开场
故事开场：《票据业务》开场示范
课程导入的关键控制点(10min)
暖场的第四步:打破彼此隔阂调整自身状态(10min)
学员演练：设计展示课程开场+点评(1hour)
2、营造味长的课程结束(1hour)
优秀电影作品的启示(10min)
4种结尾方式(20min)
结尾关键控制点及讲师示范(20min)
课程回顾和简短耐味的结尾(10min)
模块三、讲好课程内容(第二天上午)
1、知识内容讲解原理：根据左右脑优势整合内容(2hour)
2)、态度类型课程：让素材为你讲课 (1hour)
3)、技能类型课程：在做中学，在错中学(0.5hour)
模块四、呈现培训师外功(第二天下午)
形象——非语言的影响力(20min看情况设计时间)
着装要求
形象自检表
动作——举手投足尽显职业风范(20min看情况设计时间)
站姿
走姿
手势
声音——先声夺人尽显专业本色(10min看情况设计时间)
培训师声音的四个层次
如何通过声音让你的内容更精彩
保护声音的方法
情感——由内至外的情感交流(20min看情况设计时间)
面部表情训练
眼神交流注意事项
如何克服紧张情绪
学员练习+点评(2 hour看学员情况和表现设计时间和内容)
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