如何成就卓越的领导艺术

打造中层管理者的领导能力，达成以下培训目标：
1．让管理者认知管理与领导之间的区别；
2．帮助管理者认知领导者所具备的特质；
3．帮助管理者认知领导的不同风格；
4．帮助管理者学会根据员工的情况来选择领导风格；
5．帮助管理者学会通过教练方式来提升领导力；
6．帮助管理者通过授权与激励来提升领导力
 

卓越的领导意识 
一、如何理解领导力是影响团队的能力？
二、领导、管理、教练的本质区别与联系
三、领导者自身的领导现状与原因
1、技术高手最容易犯的错
2、公司老员工最容易犯的错
3、空降兵最容易犯的错
四、领导者如何建设自身的影响力？
1、如何理解团队需要其他部门的支持？
2、如何影响自己的上级？
3、如何获得平级部门的支持？
五、领导的定位与领导者应承担的责任
领导者的心态、责任、权利
计划课时：1小时
二 建设一支卓越的团队
 一、团队建设与影响力
1．团队与团伙的本质区别
2．如何理解你的影响力
3．如何理解你的上级（他也是团队中的一员）
4．如何塑造团队影响力文化
5、如何加强团队日常管理？
5．如何把握团队建设中的六个环节（选、育、用、留、提、淘）
二、领导力模型的应用
1、员工发展的四个层次特征（D1、D2、D3、D4）
2、四种不同的领导风格（指挥式、教练式、支持式、授权式）
3、案例研究：如何改进我们的领导风格
4、弹性运用四种领导风格（因人、因时、因地、因事、因势）
案例：阿龙的成长历程
计划课时：2小时
三 领导力的四种领导方式展现 一、指挥性领导
1、完整的指令性工作习惯
2、指挥的完整性于互动性
二、激励，提升下属工作意愿
1．态度决定一切：成功励志
2．激励的基本原理与理论
3．了解员工的需求与工作动机
4．员工激励实战（pmpmp）
三、授权，责任与权力的分享艺术
1．授权的原则
2．影响授权的权变因素
3．授权步骤
4．领导者对授权的实践案例解析
四、督导，修正团队行为的领导艺术
1．目标与问题、创新与现状
2．员工绩效方程式=F（知、愿、能、行）
3．我们需要经常检查的几张表
4．督导中常用的几种方法
5．案例研讨：鹰的训练课程
计划课时：2小时
四 领导力的发展的四个层面建设 一、行为层面的领导技巧——明确你的要求
1、说给他听；
2、做给他看；
3、让他自己做；
4、修正反馈；
5、及时鼓励；
二、制度层面的领导技巧——让部属清楚组织对他的期望
（工作手则、培训手则、行为守则）
三、战略文化层面的领导技巧——文化与影响力建设
部属感觉有希望
1、 展示企业发展愿景
2、 做好个人生涯规划（重点人才）
3、 让部属认同企业—企业文化
四、乾卦的启示——领导力对人才的动态发展，经营你的权利和影响力
计划课时：1小时
五 课程问与答 1、 解决实际遇到的问题
2、分享成功的管理经验

计划用时：10分钟