乐在工作内训

主讲专家：林俞丞
实战执行力系统专家
领 域：职业素养 职业技能
培训对象：基层主管 新员工 基层员工

课程收益

提升人力资源素质，使受训者自觉地、创造性地工作，减少管理中的内耗，推动企业与员工之间的双向发展、双向成就和双赢。

课程特色

员工职业发展辅导规划分为三个部分：
1.平衡员工心态：一个优秀的员工应该具备的一个最基本也最重要的因素，就是拥有良好的心态。如果一个员工心态不好，那么他拥有再强的能力也难以发挥。如果一个员工拥有良好的心态，那么他能力差点也会很快的提升上来。
2.协助员工职业生涯规划：很多员工能力难以发挥还有一个很重要的原因，就是其没有任何的目标与规划，凡事预则立，不预则废，没有方向的人永远不知道自己应该往哪里跑，所以课程中会用一系列系统的工具与方法把员工的职业生涯规划与公司的未来战略发展结合起来，实现员工与公司的双赢。
3.提升员工工作技能：一个员工拥有了良好的心态与明确的发展目标，接下来就是如何透过更加有效的做事方法来达成目标，员工能力的提升方面我们不仅仅会教给他具体的技巧，更多的会告诉他提升能力的方法，让其实现自我成功的结果。
 

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课程内容

乐在工作内训课程大纲：
一、认识自我、了解自我
案例：李华的烦恼
1、我是谁？我要的是什么？
2、为什么我过上今天的生活
3、注意力等于事实、调整你的人生焦距
4、人生价值公式
5、你有权选择成功和幸福
训练：描述你的理想生活状态
二、你为什么而工作？
训练：工作的隐喻
1、给工作下个积极的定义
2、找到工作的真正价值
3、建立当下工作与未来人生的链接
4、为自己工作：在工作中积累跳槽资本
5、做老板事、练自己艺，在工作中为自己人生增值
案例：A经理辞职事件
三、改变自我、适应环境
案例：张丽的故事
1、选择可以选择的，改变无法选择的
2、许上等愿、努下等力
3、平台创造价值、公司成就个人
4、学习早就价值，坚持成就未来
训练：注意力训练
四、100%自我负责
案例：蝙蝠的故事
1、你的人生价值约等于责任
2、主动工作是被动工作效率的五倍
3、成功者找方法，失败者找借口
4、责任创造卓越
5、责任-机会-成功循环圈
训练：责任训练
五、在工作中找到快乐的理由
案例：李嘉诚的游戏人生、爱因斯坦工作观
1、为自己创造快乐的工作环境（人际关系、工作设计、工作结果的评价、环境设计等）
2、投入的爱一次，用心投入，越投入越轻松
3、行动、行动，用行动冲淡所有的恐惧与不快
4、给自己设计良好的目标体系，在完成目标中找寻快乐
5、改变事情的定义，从失败中走出来
训练：趣味化设计自己的工作、
六、脚踏实地、从头做起
案例：博士的悲哀、华杰的故事
1、机会在哪里？
2、选择真的比努力重要吗？
3、选择的代价
4、博士四次出示学历的故事启示
5、路在脚下，珍惜当下的福报
七、心态调整与情绪管理的工具
1、定义转换法
2、次感元调整法
3、抽离法
4、损失对比法

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