课程收益
本课程不是单纯的管理者压力管理课程,更不是简单的管理沟通课程。
而是一套运用心理学方法,有效提升团队幸福感的实战课程。
教授团队管理者运用思维技术帮助员工快速有效的自我觉察、突破盲点、找回真我。
课程特色
1、左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式:
左脑教学——30%的课程讲授:学会理性分析
20%的案例分析/故事体悟:互动体验
右脑教学——20%的学员潜意识思维调整体验:互动体验
20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评:互动体验
10%现场手绘海报:巩固情景记忆
2、专业心理培训导师
数百例企业面对面职业心理疏导历练,多家名企高级员工管理实践。
课程内容
篇章
课程内容
培训形式
自知者明:做自己的心灵导师(第一天)
EQ(情绪商数) 是什么?
EQ VS IQ
EQ的定义及其重要性
EQ高手的五大特征
你的EQ高不高?─EQ测试
EQ测试
课堂讲授
与压力共舞
你的压力指数是多少?(压力诊断测验)
压力如何影响我们
压力与工作表现之关系
压力如何产生?
环境因素:工作上的压力源
人格因素:A型性格vs. B型性格(人格测验)
压力测试
性格测试
课堂讲授
与幸福有约
什么是幸福?
对待挫折的正确观念
换个角度看问题
游戏体悟
压力管理模型解读
如何处理工作上的负面情绪?
如何辨识自己的各种情绪?
情绪的各种面貌及成因
委屈、愤怒的处理
演练:委屈情绪处理、愤怒情绪处理
课堂讲授
知人者智:做员工的幸福教练(第二天)
团队幸福,与我有关
我的领导风格
为何下属职业倦怠?
管理困境
满意≠敬业
Q12提升团队幸福感
员工心理辅导与Q12相结合
实战演练
风格测试
课堂讲授
幸福教练之高EQ沟通技巧
高EQ的倾听技巧
主动倾听
支援性倾听-我在,我在听,我在用心听
原则:全神灌注、暂时评论、听出情绪
“映”对之道
建立亲切感之方法
冲突处理的秘诀
演练:贯注倾听技术、简述语义技术
案例分析
情景模拟
影片赏析
员工心理辅导的技巧
进行员工心理辅导之目的
员工心理辅导工作之事前准备
有效的心理辅导技巧
澄清对方心意
解释所发生的事/提供建设性意见
取得双方对改变的承诺
高EQ的批评技巧
高EQ的称赞诀窍
演练:具体化技术、探询技术、共情技术、面质技术
情境模拟
录像分析
篇章 |
课程内容 |
培训形式 |
自知者明:做自己的心灵导师(第一天) |
||
EQ(情绪商数) 是什么? |
EQ VS IQ EQ的定义及其重要性 EQ高手的五大特征 你的EQ高不高?─EQ测试 |
EQ测试 课堂讲授 |
与压力共舞 |
你的压力指数是多少?(压力诊断测验) 压力如何影响我们 压力与工作表现之关系 压力如何产生? 环境因素:工作上的压力源 人格因素:A型性格vs. B型性格(人格测验) |
压力测试 性格测试 课堂讲授 |
与幸福有约 |
什么是幸福? 对待挫折的正确观念 换个角度看问题 |
游戏体悟 压力管理模型解读 |
如何处理工作上的负面情绪? |
如何辨识自己的各种情绪? 情绪的各种面貌及成因 委屈、愤怒的处理 |
演练:委屈情绪处理、愤怒情绪处理 课堂讲授 |
知人者智:做员工的幸福教练(第二天) |
||
团队幸福,与我有关 |
我的领导风格 为何下属职业倦怠? 管理困境 满意≠敬业 Q12提升团队幸福感 员工心理辅导与Q12相结合 |
实战演练 风格测试 课堂讲授 |
幸福教练之高EQ沟通技巧 |
高EQ的倾听技巧 主动倾听 支援性倾听-我在,我在听,我在用心听 原则:全神灌注、暂时评论、听出情绪 “映”对之道 建立亲切感之方法 冲突处理的秘诀 |
演练:贯注倾听技术、简述语义技术 案例分析 情景模拟 影片赏析 |
员工心理辅导的技巧 |
进行员工心理辅导之目的 员工心理辅导工作之事前准备 有效的心理辅导技巧 澄清对方心意 解释所发生的事/提供建设性意见 取得双方对改变的承诺 高EQ的批评技巧 高EQ的称赞诀窍 |
演练:具体化技术、探询技术、共情技术、面质技术 情境模拟 录像分析 |
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主讲讲师:戴鹏 | |
专长领域:心理健康 | |
行业领域:房地产开发 | 房地产/建筑 | 银行 | 交通/运输/物流 | |
擅长解决的问题:
如何采取行动应对压力 如何舒缓和消除心理压力 如何摆脱精神忧郁 |
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该讲师其他课程:
培训师三级跳(中级) 我要你幸福--高EQ的团队压力管理 全脑高效沟通 内部讲师培训(必修篇) 员工幸福工程 |
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