课程收益
通过2天的培训,将使参培人员达到如下改变和提升:
认识和了解EQ心理学及“全人发展”的哲学观
高效管理者的自我心理建设
掌握EQ(情绪智能)的实用策略与技巧
迅速处理日常工作中的负面情绪和压力
探索在团队中建立高EQ的管理技能
辅导下属改变不良行为和表现
有效处理与下属之间的冲突
成为人性化管理的领导者
课程特色
体验式学习、内在变革、尊重人性、以成果为导向
课程内容
心领导--管理者情商(EQ)生产力课程大纲:
第一部分管理者的自我认识
一、高情商(EQ)的管理者内涵
1.认识情绪和情绪智能(EQ)的定义
2.对情绪管理的错误认知
3.有效能的管理者的四个内涵
4.“全人发展”的领导素质模型
讨论:管理者的魅力及影响力的要素
二、我是谁?——管理者的自我心理建设
1.心理体验活动:自画像
2.发掘自我的“心灵地图”(“MINDMAPS”):信念和价值观的形成
3.寻找自信的根源——自我价值感
4.性格雕塑的工具——“STROKE”和“DISCOUNT”的交互使用
5.自我形象的提升技巧:
心像法、优点清单法、自我接纳法
6.理性思维方式/感应冲动模式
三、管理者自我情商(EQ)管理技巧
1.自我情绪敏感度训练
2.情绪“冰山原理”
3.情绪的“钟摆效应”
4.建立情绪预警系统
5.现场情绪处理技巧
6.呼吸技巧的运用
第二部分团队心理动力学
四、建立真诚开放的团队关系
1.建立开放的企业团队心理共同体
——开放的自我理论:约哈利窗户
2.SATIR“冰山模型”—透视心灵的密码
练习:了解人性(员工)真正的需求
3.压力大的行为反应——萨提亚模式
练习:“求生存”的四种方式
4.建立一致性的沟通模式
练习:“我讯息”技巧
5.营造团队开放互动的氛围
练习:天气报告法
五、成为有影响力的管理者
1、有效辅导下属的三大要素:尊重、接纳、同理心
2、同理心原理及内涵
3、教练下属行为改善技术的“四步曲”
4、尊重自我与人际(下属)的界限
5、一致性沟通五步法
5、咨询案例演示和现场辅导
案例:部门冲突与解决
六、积极的冲突管理
1)认识冲突的本质及对组织运作的正面价值
2)托马斯的冲突解决模型
3)同理心在化解冲突中的运用
4)运用“积极聆听”法,了解对方的真实需要及感觉
5)学习“建设性的冲突”,增进人际和谐
6)运用“第三法原理”解决问题,达到共赢
7)了解并尊重下属的价值观
8)引导与改变价值观对立的七种方法
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主讲讲师:王智 | |
专长领域:心理辅导 | 员工激励 | 领导技能 | 影响力 | 潜能开发 | |
行业领域:IT行业 | 金融业 | 电力通信 | 房地产/建筑 | 服务业 | |
擅长解决的问题:
如何掌握人员激励的原理和技巧 如何掌握激励的技巧 如何塑造员工职业化心态 |
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该讲师其他课程:
心领导--管理者情商(EQ)生产力 幸福管理学--和谐家庭与情感管理艺术 领导者身心和谐与压力管理 L.C.S领导者管理沟通艺术 |
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