时代光华e-learning新宇教育案例

时代光华ELN网络学院是基于网络、数字化等电子技术实现的企业电子化学习（e-learning）整体解决方案平台（包括需求分析、培训规划、课程设置与开发、学习管理、学习绩效评估等），使企业员工及时、方便地获得所需的知识或技能，提高工作绩效，从而提高企业的竞争力。

ELN提供一站式服务，包括学习管理平台、学习内容开发、服务器网络托管和服务等，用我们的专心，换取客户的省心和放心。ELN还根据用户的需求，提供网络课件定制、培训管理外包、应用培训和咨询等个性化增值服务。
 

客户公司名称：浙江新宇教育后勤管理有限公司
 

浙江新宇教育后勤管理有限公司是浙江新宇集团的全资子公司，负责浙江省范围内学校后勤服务工作，奉行 “创意”秉承“客户至上，以人为本”之精神，创意展翅之理想。恪守职业道德，优质高效地为客户提供服务，确保客户的满意，增强市场的竞争实力。坚持以一流的专业水准，一流的敬业精神，一流的服务意识，勤奋细致的工作态度为客户服务。公司秉承“以人为本、和而不同”的企业发展理念，倾力打造一个融合、 友爱、进取的发展环境，夯实公司跨越式发展的基础。
 

为什么采用e-Learning项目：
 

1、行业的特点：浙江新宇教育后勤管理有限公司人员分散、集中培训难度较大，e-learning所提供的培训具有便捷性，无时间地域的限制性，很好地吻合了它的特点；

2 企业的内在需求：

（1） 人员分散，平时工作比较忙，事务较多，集中培训有难度。

（2） 降低培训成本；

（3） 外部资讯可以很好地进入企业，与现有的培训课程体系形成一定的互补；

（4） 通过e-learning平台，可以实现内部培训资源的共享，完善公司的培训体系；

（5） 可以满足不同人群多样化的培训需求，通过岗位和职责来确定培训内容，更加有针对性。
 

关键的商业驱动因素：
 

1、从战略目标上，有助于建立良好学习型组织，营造学习氛围；

2、从公司管理上，针对岗位和职责来规定具体培训内容，有助于员工成长的培养；

3、从管理成本上，培训成本得到有效控制，而培训效果有明显的改善；

4、从个人素养上，通过自主学习，帮助学员解决当前急需解决的能力问题，获得管理能力上的更大提升。
 

对公司产生了哪些影响：
 

例：1、满足了学员学习的多样性需求，为学员设置了必修和选修课程，在学员增加个人能力的同时，综合素质也得到了很大提高。

2、改变了学员的学习方式与学习习惯。每月一次的学习分享与学分排名、每季一次的学习通报在公司内部营造了一种学习竞比的氛围，引导学员认真学习，抓紧学习，定期组织分享活动，让学员自己分享所学到的智慧，更好的运用到日常工作当中去；

3、有助于公司内部知识的积累和沉淀，打造公司内部的培训体系，让新员工进来之后可以尽快上手；

4、现在的培训机制减少了重复企业培训的压力和经费，做到了资源的优化和配置，节省了公司的成本的同时也提高了培训的效果和质量。

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