课程收益
本课程不是简单的心态调整课程。更不是煽情的励志课程,而是教授简单易行的思维调整技术,结合幸福天使模型,系统改变员工负面心态,主动享受挑战工作的乐趣,由内而外增强工作幸福感的同时提升员工敬业度和工作绩效。
课程特色
1、左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式:
左脑教学——30%的课程讲授:学会理性分析
20%的案例分析/故事体悟:互动体验
右脑教学——20%的学员潜意识思维调整体验:互动体验
20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评:互动体验
10%现场手绘海报:巩固情景记忆
2、专业心理培训导师
数百例企业面对面职业心理疏导历练, 多家名企高级员工管理实践
课程内容
篇章
课程内容
培训方式
探索幸福
职业幸福度测试
你如何理解幸福?
心理测试
课堂讲授
幸福的感性定义
幸福的理性定义
影片分析:《采访成龙》
课堂讲授
幸福天使模型
模型解读
乐在工作
承担责任——为自己负责
快乐的三个层次
Ø 第一个层次: 竞争式快乐
Ø 第二个层次: 条件式快乐
Ø 第三个层次: 自觉性快乐
需要克服的三种偏差心态
Ø 小孩心态
Ø 依赖心态
Ø 托付心态
不抱怨的艺术
21天的幸福练习
影片分析:《奋斗》
课堂讲授
思维技术体验
正向思考——发现挫折背后的正面意义
挫折是我们的资源
自我心态管理——变消极为积极
Ø 换框技术
Ø 方法总比困难多
关注什么,才能得到什么
小组练习
课堂讲授
思维技术体验
游戏体悟
自我激励——享受主动工作的乐趣
案例分析:杜丽为什么奥运首金争夺失利
面对挑战,如何发挥最佳状态
自我激情管理——激发最佳工作状态
Ø 系统脱敏技术
Ø 对成功充满期望
案例分析
课堂讲授
思维技术体验
理想激情
识别心声——探询主流价值观,锁定事业坐标
薪水倍增的秘诀
如何确立工作使命
我在团队中的存在价值
价值观排序练习
自我价值观管理——潜意识价值观探询
Ø 上堆下切技术
小组讨论
课堂讲授
心理测试
思维技术体验
重塑价值——在工作中培养新的工作价值
案例:从奥运学习
个人远景和公司远景的结合
工作目标和发展目标的结合
价值观重新定义
价值观创造
价值观增大
价值观转移
影片分析:《乔家大院》
案例分析
课堂讲授
思维技术体验
循序渐进——在公司中逐步塑造影响力
面质信念:局限性信念、偏差性信念
自我信念管理——负面信念调整
理解公司的价值观
和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
Ø 平衡兼顾法
Ø 环境换框法
案例分析
思维技术体验
课堂讲授
练习:我能为公司提供什么价值?
篇章 |
课程内容 |
培训方式 |
探索幸福 |
职业幸福度测试 你如何理解幸福? |
心理测试 课堂讲授 |
幸福的感性定义 幸福的理性定义 |
影片分析:《采访成龙》 课堂讲授 |
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幸福天使模型 |
模型解读 |
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乐在工作 |
承担责任——为自己负责 快乐的三个层次 Ø 第一个层次: 竞争式快乐 Ø 第二个层次: 条件式快乐 Ø 第三个层次: 自觉性快乐 需要克服的三种偏差心态 Ø 小孩心态 Ø 依赖心态 Ø 托付心态 不抱怨的艺术 21天的幸福练习 |
影片分析:《奋斗》 课堂讲授 思维技术体验 |
正向思考——发现挫折背后的正面意义 挫折是我们的资源 自我心态管理——变消极为积极 Ø 换框技术 Ø 方法总比困难多 关注什么,才能得到什么 |
小组练习 课堂讲授 思维技术体验 游戏体悟 |
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自我激励——享受主动工作的乐趣 案例分析:杜丽为什么奥运首金争夺失利 面对挑战,如何发挥最佳状态 自我激情管理——激发最佳工作状态 Ø 系统脱敏技术 Ø 对成功充满期望 |
案例分析 课堂讲授 思维技术体验 |
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理想激情 |
识别心声——探询主流价值观,锁定事业坐标 薪水倍增的秘诀 如何确立工作使命 我在团队中的存在价值 价值观排序练习 自我价值观管理——潜意识价值观探询 Ø 上堆下切技术 |
小组讨论 课堂讲授 心理测试 思维技术体验 |
重塑价值——在工作中培养新的工作价值 案例:从奥运学习 个人远景和公司远景的结合 工作目标和发展目标的结合 价值观重新定义 价值观创造 价值观增大 价值观转移 |
影片分析:《乔家大院》 案例分析 课堂讲授 思维技术体验 |
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循序渐进——在公司中逐步塑造影响力 面质信念:局限性信念、偏差性信念 自我信念管理——负面信念调整 理解公司的价值观 和公司的价值观一致 和你的目标保持一致 Ø 平衡兼顾法 Ø 环境换框法 |
案例分析 思维技术体验 课堂讲授 练习:我能为公司提供什么价值? |
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主讲讲师:戴鹏 | |
专长领域:心理健康 | |
行业领域:房地产开发 | 房地产/建筑 | 银行 | 交通/运输/物流 | |
擅长解决的问题:
如何采取行动应对压力 如何舒缓和消除心理压力 如何摆脱精神忧郁 |
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该讲师其他课程:
培训师三级跳(中级) 我要你幸福--高EQ的团队压力管理 全脑高效沟通 内部讲师培训(必修篇) 员工幸福工程 |
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