当前结果为搜索条件是“人力资源类”的“课程包”列表
	
	  
	   
	   
          
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              标  题:职责管理 | 
          
          
              | 讲  师:章哲 | 
          
          
              | 定  价:150 元   编  号:D11 | 
          
          
              | 简  介:本课程讲些什么?★课程目标――通过学习本课程,您将能够:1. 明晰职责是管理问题的根源2. 对职责形成全新的理解与认知3. 理解职责管理是一项必备的管理技能4. 掌握职责管理的五种方法谁需要学习本课程?★课程对象――谁需要学习本课程★ 企事业单位各级管理人员 我能通过本课程学到什么?通过学习本课程,您将能:◆懂得许多管理问题是由于职责问题而引起◆对 | 
          
          
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              标  题:辞退员工管理与辞退面谈技巧 | 
          
          
              | 讲  师:程向阳 | 
          
          
              | 定  价:120 元   编  号:D10 | 
          
          
              | 简  介:本课程讲些什么?□为什么要学习本课程 在激烈的市场竞争中,优秀的人才是企业立于不败之地的关键要素之一,不能达到要求的员工必然要被淘汰,与此同时,经济的大起大落也引来了一浪接一浪的裁员潮。辞退、裁减员工是人力资源经理必须处理,又是最难处理的实际工作,被辞退的员工往往情绪激动,人力资源管理人士处理不好,不仅影响心理健康,严重者会威胁企业运营及员工的人身安全。 ☆本课程将重点介绍如何 | 
          
          
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              标  题:企业如何有效激励员工 | 
          
          
              | 讲  师:张锡民 | 
          
          
              | 定  价:72 元   编  号:D09 | 
          
          
              | 简  介:本课程讲些什么?课程意义――为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)管理大师德鲁克说过,现代企业管理的本质就是人力资源管理,即对人的管理。在企业实战中,员工的有效激励机制和方法是人力资源管理的核心。因此,掌握必要的员工有效激励的知识和技能是当今中国企业经理人所面临的一项巨大任务。☆本课程讲师张锡民先生将帮助您迅速熟悉并了解员工激励机制的特点,明晰员工激励的各种原则,使您获得员工激励的多方面的实战 | 
          
          
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              标  题:岗位说明书的编写与应用 | 
          
          
              | 讲  师:尹隆森 | 
          
          
              | 定  价:72 元   编  号:D08 | 
          
          
              | 简  介:本课程讲些什么?为什么要学习本课程 岗位是企业组织的基本元素,科学地设计岗位和明确岗位职能,能够确保将整个组织企业目标转化为所有员工的个人目标,使企业的经营压力转化为每个员工的工作动力和责任约束。岗位设计存在一整套系统和思路和方法。科学的定岗定现,能够使企业各个环节顺利运转,快速提升整体的运营效率,并有效地避免企业冗员、人浮于呈、企业压力大而员工压力小等等不良现象,从而提高工作效率,进而 | 
          
          
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              标  题:企业组织结构设计与部门职能划分 | 
          
          
              | 讲  师:尹隆森 | 
          
          
              | 定  价:72 元   编  号:D07 | 
          
          
              | 简  介:
本课程讲些什么?□为什么要学习本课程 当前的市场竞争已经深入到企业经营运作的各个层面,管理水平对企业生存和发展的重要性日益突出。科学有效的组织结构是确保管理效率的基础,是企业实现短期经营目标和长期战略目标的制度平台。本课程紧密结合当前中国大多数企业的现状,总结优秀企业的实践经验,系统深入讲授组织结构设计的原则和要点,帮助学习者快速掌握组织结构设计和改良的分析思路和实施 | 
          
          
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