3大措施旺盛企业E-learning培训

二、物质和精神奖励相结合
E-Learning培训模式与传统的学习方式有非常大的区别，许多人对此有观念的冲突。我们可以利用公司内部网络、宣传栏、教室黑板上方、办公桌座右铭、车间黑板报，只要有宣传载体的地方，我们就进行E-Learning培训意识渗透和心态培养。与之相结合，进行物质和精神奖励，每种培训几乎都有考核和总结感悟，对考核成绩优秀或总结感悟写得优秀的员工给予50-200元不等的奖励，并且颁发荣誉证书，优秀的感悟文章通过公司的内部刊物和广播站进行宣传。而且，公司还告知员工，每被奖励一次或文章被播发一次，在年终的优秀员工评选中总分加1-5分。这些措施实施以后，依赖过去内训现象大有好转，员工积极、主动参加E-Learning培训学习的心态逐渐被培养了起来。

三、E-Learning培训采取不同的辅助方式
E-Learning培训可以采取多种不同的组织和辅助措施，使E-Learning培训人性化和活力增强。

1、在组织时间方面，特别是针对行政安排的培训课程，，制定培训计划不能一厢情愿，必须与各部门主管充分沟通。因为每个部门负责人基本能够掌握本部门的业务特点和时间特性，要想培训计划不流于形式，当然需要得到他们的支持和协助。就我们公司来说，如财务部在每月的10日至25日之间工作相对轻松；市场营销部、供应部每月X日所有业务人员返回公司复命，下个月1日出差；生产部工人两班倒，每年6、7、10月份是淡季；技术部人员单周6天工作制、双周5天工作制等。经过和各部门主管沟通，一份基本可行的内训计划就可以制定完成了，同时在E-Learning培训计划中还留有余地，以适应突然发生的变化。

2、课题式培训。公司每年都会根据业务需要向员工布置课题，为了完成课题，员工们必须进行学习，因此在完成课题的同时，员工也完成了一次业务进修。这种带着实际问题的学习方式，成为一些公司经济实惠、更加有效的培训方式。

3、培训后动员会。心态类培训，刚培训后，员工激情高涨，情绪积极，这时，公司应不失时机地召开培训后动员会，让员工深入思考与沟通，并在E-Learning培训上组成兴趣小组，参加讨论，对培训的效果起到很好的作用。

4、不失时机感情联络。培训结束后，人力资源部要不失时机地组成班委会、联络组等组织，以后在活动的安排上有更多的理由，同时颁发结业证书，对考试成绩好的学员工进行奖励，发奖状等工作。这样做不但可以提高归宿感与向心力，同时增加了学员间的感情。

5、定期回顾培训知识。定期回顾知识，防止培训降温可以通过如下形式举办：
A、板报：通过板报让大家的思绪回到课堂上
B、小报：通过小报内容，把老师所讲再发给大家
C、老师卡：通过老师发贺卡的形式让学员记起培训内容
D、总结：总结一定是固定模块，其中模块就是我对培训知识的运用等

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