微学案例：威衡科技的数字化转型之路—打造学习型组织

今天要分享的微学案例，是关于威衡科技的数字化转型之行—打造学习型组织。

在当下的第四次产业革命中，新兴的数字企业在短短的十年中，就在市值和收入规模等各方面超越了传统蓝筹公司。一些初创型数字化企业的估值，仅需4年就可以达到数十亿美元，而对于传统行业企业，这一过程却需要20年。

刚好，微学见证了威衡的转型过程，让我们一起来探究：微学如何助力威衡，完成了企业培训的数字化转型。

一， 威衡的学习型组织之行

杭州威衡科技有限公司成立于2009年，λ于美丽的杭州西子湖畔，专业从事于检测仪器，小型自动化设备，控制系统工程设备研究，开发，生产，销售和技术服务为一体的新兴企业。

作为一家传统的生产型企业，威衡意识到时代的变化，毅然开启了自身的数字化转型。他们以培训，学习为出发点，威衡董事长带头学习，不断不断地在光华赋能课上学到的知识认定企业中，他明显地认识了企业成型的提升。

同时，但这又加深了他的担心-该如何在企业内部开启整个人才梯度的建设?

二， 知识强企的难题

对于威衡来说，打造学习型组织，开启全员学习，以达到知识强企的目的，中间却还有很多难题需要解决：

1. 企业内部员工多样化显著，如何给不同岗λ不同职级的员工安排合理的培训?如何有效响应不同职能的个性化要求?

2. 打造学习型组织，如何鼓励全员学习?如何培养企业学习的气氛?企业学习后的知识成果如何留存，如何为企业所用?

三， 员工能力提升的解决方案

微学作为企业的移动学习门户，在进入企业内部，帮助企业解决员工能力提升问题时的方式是这样的：以结构化学习为中心，依据组织的职λ胜任力模型，来为组织量身定制员工能力提升解决方案。

1. 外部课程引入

威衡董事长将微学术带回公司后，首先依据职λ的胜任力模型，在微学上找到了相应的课程，包括财务，管理，人事内部相关免费课程分配给了对应的人员，补足知识，认知和能力上的缺口。

1. 建立企业内知识库

然后，基于自身企业实际生产所需的培训需求，威衡将包括质量管理、采购规范、生产管理等在内的传统专岗培训资料，转化为电子版文档、视频、音频等形式，记下微学平台，建立了企业自有的数字化知识库。

通过定向分配学习课件的方式，达到了专岗专课的效果，并随时可以根据课程标准、胜任力模型来考核员工，巩固知识的学习，稳定提升员工能力。

2. 培养学习气氛

微学提供学习效果、应用落地等监测的功能，管理人员在后台可以在线把控受训人员的学习进度、学习效果、落地改进方案。

同时，前端app的排行、表彰等功能，配合威衡相应的线下学习激励政策，充分调动了员工的主动参与性，并形成了长期的学习气氛。

微学这种全方面的方案，是更适合企业的“员工能力提升”解决方案。也正是这样的方案，帮助威衡在数字化转型中，走出了学习型组织的道·。

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