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| ·整个课程分别分成了七个系列：高端盛宴系列、管理基本功系列、人力资源实战系列、生产管理实战系列、营销实战系列、职业技能系列、资格认证系列，所以**毫不犹豫再次选择了时代光华的学习卡，建立了一支成熟、专业、资深的学习型队伍，能够在2010年整个企业经济有个质的飞跃。时代光华更是有幸能够帮助每个企业走上专业的培训化道路，正是您们的存在，所以我也在不断的努力去做到最好。 |
光华动态 |
1970-01-01 |
| ·培训采用分组讨论的形式,让学员间充分的沟通交流,并且结合实际工作中所遇到的问题与全体学员一起进行了探讨。李老师讲课幽默风趣，在大家的欢笑声中将一些理念简单易懂地道出，使学员很容易接受。 |
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1970-01-01 |
| ·在短短1天的培训过程中，陈老师主要从职场人士职业化形象的塑造、职场人士?商务礼仪交往、商务电话礼仪、接待拜访礼仪与我们做了分享。培训过程中，陈老师配合生动而丰富的案例，加上学员的互动及分组式情景模拟等多样的教学形式，让学员更加容易接受。培训工作已顺利完成，双方的合作取得了圆满的成功。 |
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1970-01-01 |
| ·2010年3月12日**药业继续携手时代光华持续打造“**药业网络管理学院”学习平台，旨在继续依托时代光华强大的课程资源构建企业自己的知识技能学习平台和行为绩效提升环境。**药业非常重视人才培养工作，尊重人才成长的客观规律，立志让培训成为员工最好的福利，让不同层面的员工都能更好地提升自身素养。 |
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1970-01-01 |
| ·通过实践演练和现场互动让学员更快地体验到专业培训师的感觉，掌握培训师的相关技能，在角色体验中更快地理解并学到技巧。凭借着超强的感染力与各组员间积极的竞争，学员们在轻松的环境中提升了自己的能力，独到精辟的点评更是让学员们受益良多，把会场气氛推向高潮。
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1970-01-01 |
| ·**对MBA学员们真的是毫不含糊！除了课程定位精准外，每次授课的讲师，都是超重量级的，非常给力！本次领导力提升的课程请到的是被誉为“中层管理培训第一人”，品牌课程《赢在中层》创始人 方永飞老师！ |
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1970-01-01 |
| ·九月，是收获的季节，杭州时代光华的各类课程也正在火热的进行中，相信这月也是学员收获的季节，特别是对于企业的内训师来说，九月是一个很难得的锻炼月，因为杭州时代光华在本月特别为企业内训师增开课几场内训师的培训，特别是2011年9月22-23日的《TTT企业培训师培训?中级》，受到了众多学员的深爱。这也是在在连续两场初级课程以后，迎来的一个更高层次的培训，课程由大家熟悉的中国团队管理培训专家韩增海老师带 |
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1970-01-01 |
| ·卓越管理高峰论坛 |
光华动态 |
1970-01-01 |
| ·员工对企业培训和发展的不同看法 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·e-Learning实施锦囊 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
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| ·深谙竞争之道的安利，已前瞻性地将“互联网”和“教育”这两大动力，用e-learning贯穿在了一起。这必将进一步增强其核心竞争力，巩固行业领导者的地位。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·随着因特网的普及与发达，以及许多知名跨国企业已开始利用e-Learning 进行企业内训，e-Learn-ing 市场呈现快速成长状况。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·E-learning的表现形式是非常丰富多彩的，而不同应用形式的不同应用又会对组织的人力资源发展以至整个组织的战略产生不同层次的影响。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·企业培训的目的是希望提升职员的绩效，为公司的战略发展和日常业务运营提供充足的人力资源保障，最终为企业带来更多的收益，在新员工入职培训上应用E-learning。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·随着信息化的发展，企业的运行越来越多地依赖电子网络来完成，员工的工作、学习和生活也更多的以网络为媒介口网络化的工作环境使现代企业的员工更加关注与工作有关的技能，而在处理人际关系方面却显得有些乏力。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·这些新经济因素无不深刻影响着我们传统的工作与学习方式。随着网络技术的高速发展，一种行之有效的在线学习方式--E-Learning随即蓬勃兴起。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·当E-LearningEMBA模式发展到比较成熟的时候，大多数企业经理人都会习惯于使用E-Learning来学习EMBA项目。越来越多的EMBA项目采用电子化学习（E-Learning）的技术和授课方式，不过，它只是面授方式的辅助手段，还不能成为主要方式。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·学习与工作相结合的混合式学习又被称为“嵌入式”的学习或“行动学习”，与其说是一种学习方法，不如说是一种学习境界。从某种意义上来说，工作本身就是学习。管理者在推动这个层面的效果上，往往体现在通过一些措施来促进员工的工作总结、经验分享以及业务创新等方面。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·E-Learning是依赖于企业的价值和目标生存的。E-Learning刚刚导入中国时那种“E-Learning如灵丹妙药一般，只要实施了就能推动企业发生变革，进而实现更好的发展”的观念，现在已经消失殆尽。虽然究其原因在于企业不同的发展史，但人们普遍认为，E-Learning和人力资源系统有着必然的联系。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·ELN是E-Learning Network的英文简称,翻译成中文就是企业学习在线。它是由欧美国家自2000年推出的崭新的培训方式,是企业培训史的一次重大变革。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
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| ·企业有了ELN可以满足员工全面的、个性化的培训需求,提升综合素质和竞争力,科学设计职业发展规划,并打造企业学习文化。从而有利于企业招聘(吸引)和留住人才。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·信息化社会对人们提出了终生学习的要求，同时，不断发展的技术则为人们提供了随时随地学习的机会，促进了教育社会化，学习终身化。基于网络的社会性软件的发展更加速了从传统学习方式向E-Learning方式的转变。
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ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·新的网络环境为E-Learning的发展带来了新的契机，而人们对提高E-Learning教学质量的要求则是其发展动力。在网络教育发展的过程中，只有充分了解社会性软件的特性及其优势，了解在两者的整合中需注意的问题。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·e-learning应该以“学习体验”为核心，而不是以“内容”为核心。你所面临的挑战是如何利用技术造就行之有效的学习体验??而不是如何将内容上传到网上。公司经理或领导支持企业不断地教育和培训吗？企业鼓励员工制定学习目标和个人学习计划吗？ |
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1970-01-01 |
| ·E-Learning是依赖于企业的价值和目标生存的。包括薪酬绩效、福利、职业成长规划等等。论坛上，有嘉宾还提出把E-Learning和人力资源结合起来，把E-Learning纳入人力资源体系中。 |
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1970-01-01 |
| ·随着信息技术的不断发展， E-Learning正成为诸多企业学习的崭新平台，为员工、培训工作者、人力资源管理者提供了革命性的工具。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·LG电子是生产和供应高端显示器、信息家电、移动终端等产品的中国最具代表性的电子信息通信企业。从1993年，LG电子与中国企业合资以来，通过实现生产、营销、研发、人才的本地化，LG电子构筑了当地一条龙事业结构。LG的e-Learning取得了显著的成绩。 |
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1970-01-01 |
| ·新年已过，大家应该正在做或者已经完成今年的培训计划。作为企业培训的重要组成之一e-Learning，大家又是如何考虑的呢？是否已做进计划，是否已经很清楚如何应用好这个“听上去很美”的“网络+学习”结合体？ |
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1970-01-01 |
| ·电子化学习（e-Learning）在大势所趋之下于最近几年蓬勃地发展。电子化培训有费用节省，传播速度快，教材内容更新快，内容可重复使用，不受地理限制，一星期七天、一天二十四小时随时随地学习的优点。 |
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1970-01-01 |
| ·E-learning教育培训方式，是随着因特网技术的发展而兴起的，并不断趋于成熟。以计算机多媒体和互联网技术为实现手段，凭借单机、局域网或互联网提供的交互式环境，毋需面授，就能达到培训目的的全新培训方式。 |
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1970-01-01 |
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| ·e-Learning是社会发展的产物过去二十年中，全球经济已经从产品为特征的经济过渡到了以服务为特征的经济。在旧的经济时代，商业机构的价值表现在物理的财产上；而新经济时代把知识财富作为了重点对象。 |
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1970-01-01 |
| ·e-Learning为企业产生如下好处：-更高的生产率和效率，-不断增长的利润，-不断提高的员工忠诚度。 |
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1970-01-01 |
| ·在商业竞争中，大企业财大气粗，小企业往往不是对手。E-Learning为小企业提供了在员工培训方面与大企业平等竞争的机会。 |
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1970-01-01 |
| ·乔培伟感觉到这些人力资源主管们非常希望能够引入很创新的方法把企业的人才培养起来。“如果他们能够接触更好的导入方法，能看到好的应用案例: 借着科技的力量把E-Learning的效果突出出来。他现在已经很少用这个词了，更喜欢用学习创新。 |
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1970-01-01 |
| ·IBM既是e-learning的提供商,同时也是e-learning的用户。它在DynamicWorkplace中所做的投资得到了很大的回报,员工通过e-learning培训，节省的培训资金以亿美金计算。 |
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1970-01-01 |
| ·我们相信，e-Learning技术将把这些不同领域发展的学习孤岛有效地整合起来，形成一个"互联教育体系"，这也是我们除了深入研究e-Learning的微观优势之外的更宏观的考虑。
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1970-01-01 |
| ·所谓的e-Learning学习平台并不是指硬件的平台，而是学习管理系统(LMS)，运用这个系统，能让制作出的课程被e化管理。因为平台是员工学习时所必须接触的项目，员工使用的情况及使用记录，能作为能力培养及绩效评量的参考。 |
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1970-01-01 |
| ·很多专家都提醒大家，e-Learning不仅仅是在线课程，它还包括沟通、合作和信息的分享。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·E-Learning的手段逐渐流行，人们越来越能接受这一概念，CPCU提供的培训服务也开始向这方面转。电脑与网络应用于培训后，使人们对培训模式的选择更多了。在以书本为主要形式的培训中，媒体以线性模式呈现。 |
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1970-01-01 |
| ·对于E-Learning来说，最大的风险可能并不在于公司财务，甚至可能不在于平常时期公司高层的观念。最大的风险在于，如果公司甚至整个社会掉入某个经济状况不好的时期，那么公司首先被砍掉的预算，十有八九会是培训预算。 |
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1970-01-01 |
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| ·我们在吸引、稳定、激励员工的同时，更重要地是应从战略高度来思考人才培养和企业知识的积累与传承。e-learning作为企业信息化的重要手段，也是企业知识管理和学习型组织建设的重要工具。 |
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1970-01-01 |
| ·真正的e-learning应该是一套完整的专家知识管理系统，它首先要做的是分析每个学习者的资料，根据这些资料得出学习者的学习需求，然后从学习库里面调出这些需求材料，以一定的方式监控学习者,并且最终考核学习者的学习效果。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·关于公司采用E-learning培训管理平台的可行性报告 |
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1970-01-01 |
| ·采先e-Learning、后文件数据辅佐的模式，是为掌握学习制度，而先文件学习、后e-Learning的模式，则是为了复习学习教材。 |
ELN资讯 |
1970-01-01 |
| ·春光明媚，莺飞草长，四月的杭州充满着活力，孕育着生机。在这美好的季节里，由香港光华管理学院，杭州时代光华教育发展有限公司主办的“《突出重围》??如何突破中小企业发展瓶颈”研讨会于4月2日晚上7点到9点在伟星大厦隆重举行。 |
总裁特训 |
1970-01-01 |
| ·此次HR沙龙由香港光华管理学院特聘讲师夏耀辉主持，出席的嘉宾有知名管理培训专家方永飞、华立管理学院副院长王安莹等，着力让企业HR精英通过对专题的专业剖析，让学员培养企业组织与人才发展的战略思想，并以与专家面对面交流的方式进行零距离探讨，解答学员在工作中遇到的各种困境与难题。
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HR活动报道 |
1970-01-01 |
